第39部分 (第1/4頁)
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一中教職工圈子內部的競爭同樣激烈，在一中這種多變的大環境下面，教師資歷實在無形中起了絕大的主導地位，畢竟資歷職稱這東西，就像是政府職能部門行政級別一樣，在福利上面直接和個人利益掛鉤，資歷高一點，老資格的教師，很多方面對於蕭日華這種介入其間想和他們爭點績效的年輕教師，自然受到的是競爭對手的待遇。
再加上蕭日華從前和教導主任田豐有矛盾，能和他親近的其他班主任著實不太多。
上午語文考試的監督結束，走入辦公室，和眾人點頭打了招呼，蕭日華坐下來整理教案，這些班主任之前的談話就斷了。
隨後又有兩個年輕老師走入，其中就有教英語的印小天，說話的聲音不大，不過不加掩蓋也很清晰，“高二年級組的王浩然，據說不久前和我們高一年級起了衝突，這件事還是高二的王老師給我說的”
印小天也有些血氣方剛，聽到這種事就是一皺眉，“又是王浩然，這小子可橫得很啊，丟高二哪個老師手上也都是塊燙手山芋，怎麼，誰又惹上他了？”
“好像是蕭老師他們班的，叫蘇燦吧，在校外打了一架，絀，你也教這個班，你該知道這小子，高一就能和高二槓，有幾分我當初上學時候的風範了不過，他應該不知道王浩然是誰吧”
印小天當然不會把這個同事那翻奔三不安分愛帶點自我YY的小吹小擂聽進耳朵裡，倒是因為聽到了蘇燦的名字而愕然，下意識的想到唐嫵，心裡面有些酸氣，不過卻無形中為蘇燦憂心了起來。
幾個年級組的班主任乾咳了兩聲，蕭日華的桌子在年級組辦公室立柱的邊沿，上面又摞了很多資料，再加上蕭日華個頭矮小，是以印小天兩人一時間沒看到蕭日華，這麼被咳嗽驚醒，看到蕭日華，連忙閉了嘴，返回自己的桌子上。
蕭日華面如平湖，喝了口茶，像是什麼都沒有聽到，但是隻看周圍的這些班主任以乾咳打斷印小天兩個年輕教師肆無忌憚的談論，就知道這件事情他們是知道的，而且在自己進門之後他們停止互相的交談，其內容很大可能就是涉及到這方面！
王浩然是誰？出了事校長丁俊濤都會出面幫他抹平的人！
蘇燦是誰？進校資料表填寫父母都是普通職工，各科反應成績平平，和唐嫵有早戀傾向，確是田豐為自己預設了定時炸彈的一個人！
再感覺到辦公室內的沉悶，彷彿那些有著高資歷職稱平時不把他放眼裡去的那些教師，每個人心裡面都在扭曲的笑著，正準備著看他的笑話。
蕭日華胸悶，手中鋼筆過於用力，書寫教案的時候憋了把火，“嗤”得劃破了他一直以來書寫都很平滑的備課紙頁。
···
“昨天數學考得怎麼樣？選擇題第二道有點難吧，你們選得多少？”籃球場上，抱著球的男子忙兌著答案，半期考試在昨天結束，所以這是整個一中目前的熱議話題，在球場上也不例外。
茂小時和班上籃球隊幾個男生互兌著答案，昨天考完大多直接離校，所以這種公然聚集討論的機會不多，今天卻爆發了，針對幾個半期裡讓人印象深刻的題目，幾個男生心情忐忑起伏，就連打球都心不在焉起來。
高一半學期就這樣過去了，不過在過去的半期考試檢測中，難度並不是太高，對於蘇燦來說或許在後世他都會覺得有難度的一些習題，在現階段有種水到渠成的感覺，後世他來做這些高中題，或許有些是的確會讓他卡殼的，動輒耗去好幾個小時也解不出來，這不是不可能。
可是在昨天的考試中，最難的題也只卡了他十五分鐘，就總能夠找到突破口，這種自然的感覺是無法透過什麼規律和方法辦到的，有一個因素是建立在他對現階段習題的大量吸收和掌握上面，在量的積累面前，自然就產生質的飛躍，
