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呵呵~~~這個涉及面就有點多了~~~”付桐林抿了口茶，笑呵呵的衝著李德仁道：“李老師給王經理講講？！”
李德仁就直了身子，又理了理護袖，一本正經地道“這要分幾個方面，首先教育網的內容基本上要以中小學課程為主，那麼，第一個就是教材的問題，我們現在的教材是按地域或省份來劃分的，比如我們這邊用的就是‘蘇教版’，還有‘人教版、浙教、滬教，川教、廣教、鄂教，豫教、魯教、冀教等等，還有北師、西師和華東師大’反正很多的版本，課程內容能做到全面適宜，難度很大，有好多課程就沒有我們‘蘇教版’的內容；第二個就是課程的適宜，比如需求比較大的數學，尤其是幾何；英語，尤其是發聲、發音的內容；物理中的力和電磁；化學中的反應等等，這些非常適合用形象的動畫來進行分析和講解，但製作成本太高，內容幾乎還是停留在普通授課錄影上，這就使得家長對孩子‘寓教於樂’的期望大打折扣；再有一個就是網路的適宜，看文字、圖片還行，錄影的下載簡直太慢了，我們下載一天的錄影，也就播放幾分鐘，這下載幾課的網費，都夠去書店買套重點難點的光碟了~~~所以我和谷老師的建議就是——將來應該行，現在不行！——是吧谷老師~~~”，說著，就衝著谷老師呵呵的笑了笑。
“嗯~~~”谷老師笑著應了聲，略一思考後，抿著嘴邊笑邊道：“未來一定很美，現在不敢恭維~~~”，說罷，也呵呵地笑了。
