第十三章 盈盈團隊開發高校elearning (第1/2頁)

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過了五一節後，就看到一個風姿卓越的中年女人經常出入趙總的辦公室，據老陳說可能是一個合夥人。果然在一次例行的週會上趙總向大家宣佈關平關總加入公司。關總主要主導大中專院校的elearng產品開發和推廣。

關平還帶來了一個專案經理袁亮，盈盈和同事們第一次見到這麼強勢的專案經理。第一天就讓大家加班到凌晨1點。上午袁亮發給盈盈一套程式碼，讓盈盈放到版本庫裡。並讓大家把程式碼下載下來，參照這套程式碼再根據辦公室伺服器上部署的elearng專案進行開發，每天下午5點後開會，每個人都要彙報elearng專案相關任務的完成情況。小牛說還有數字學校的任務，袁亮就說那和他沒關係，他只要每天驗收任務，不懂的業務可以去問他，完成不了的他會陪著加班。結果就是第一天大家在完成數字學校的計劃後就七八點了，接著還得完成袁亮交代的任務，一直忙到凌晨1點多大家才離開辦公室。

盈盈看了袁亮排的專案計劃，準備在兩個月之內完成整個專案的設計、研發、測試工作。參與專案的5個研發、1個美工、1個測試，不能耽誤數字學校的進度還必須按計劃完成這個elearng專案。

大家連著熬了三天都有點受不了了，都反應不熟悉業務、頁面又不讓用開源元件全靠自己寫標籤，這太難推進了。關平就趁著早例會說：“不用熟悉業務跟著袁亮做就行，連專案原始碼都給了，只不過是照著抄抄，有那麼難嗎？袁亮只能在這呆兩個月，所以大家一定要跟上節奏。都克服一下，創業公司哪有不加班的？但就是我們這種創業公司才能給大家帶來更多可能呢！拿出勁頭來，趁年輕，多拼一拼，將來大家都拿著原始股了，你會感謝我的，啊，哈哈”。盈盈和同事們也就是聽聽而已，這些畫餅行為在p公司已經見識過了。

盈盈和同事們中午一起吃飯時，和大家說：“關平帶來這個專案是參照國外的bb公司的elearng產品做的，bb公司的elearng雖然一下子推了300多所高校，但一則貴二則好像有點水土不服，咱們這次做的正是關平公司根據國內一些三本、大專高職類院校需求開發的，據說推了很多大中專院校了。反正就兩個月，有了這個專案的經驗，如果將來再跳槽到做elearng專案的公司，那身價就不一樣了”。

盈盈不知道是關平的話起了作用還是盈盈的話起了作用，亦或是都有了自己的小心思小計劃，反正接下來的幾個星期還是照樣加班，照樣每天配合袁亮的任務驗收，修修改改的，專案計劃稍有延遲。

盈盈一邊跟著艾信跑周邊學校，一邊安排大家修改數字學校的bug，一邊還要和袁亮討論elearng專案需求寫測試用例。期間趙總還帶著老陳、小徐和盈盈一起去了幾趟一個區級的醫療裝備協會，據說協會想搞會議營銷搞人員資質培訓。盈盈雖然不用每天都跟著研發的在公司加班到凌晨，但是一堆的任務催著，往往在哄睡了孩子後也得熬到深夜。

苦逼的it民工們，苦逼的攻城獅們，攻下的每一城一池都是以燃盡自己的蠟炬成灰精神在支撐著自己，但這種精神是需要莫大的信任和認可去激發的。如果能給足夠的時間和資金支援，盈盈當然願意奮力一拼的，可是那得是多麼有魄力和擔當的伯樂才能做的出來的呀。往往是：你加班加點的幹，老闆認為你效率不高，你不加班加點，老闆認為你工作不飽和。

也只有搞過研發的才知道，靠技術吃飯的，是不會磨洋工來浪費自己的技術生命的，有的時候確實會遇到一個bug搞得頭疼欲裂卡在那無法進展的。可是老闆不理解呀，總覺得什麼都挺簡單的似的。

開了兩次公司層面的進度會了，趙總不滿意、關平更不滿意。趙總說怎麼做出來的東西和參照的系統差別好大？關平