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盈盈帶了5個人去ch學院駐場，除了盈盈公司的老範、測試小盧，還有vr公司的潘偉、李越、郭佳。
老範負責軟體研發、小盧測試軟體以及軟硬體結合、潘偉負責硬體安裝和除錯、李越負責和郭佳負責vr課程資源製作。
盈盈從吳總那瞭解到李越帶過專案，所以盈盈就安排李越負責vr公司的同事們的任務安排，有問題找盈盈。
盈盈每次需要vr公司同事的配合時就直接找李越，李越是一個特別的胖的男生，有多胖呢？簡直可以用憨態可掬的大熊貓來形容他。
李越走起路來都是挪的，兩條腿一搓一搓的，往前挪動著。
雖然無論從前面還是後面都看不到李越的脖子，但是他說起話來清晰洪亮，聽不出喘息和頓挫感。
李越的胖乍一看讓人有點不適應，但是他的自信倒是讓他的胖顯得那麼的可愛，一口地道的帝都本地話、稍帶痞氣似笑非笑的表情，該謙虛時能低下來、該自信時話語得體，反正就給人張弛有度的感覺。
盈盈發現老師們和李越交流的時候，那種目不轉睛的聽著李越那張胖臉、稍帶諾耶的回答著李越的話時的表情，明顯是不討厭甚至是喜歡的。
並且還聽到老師們背後議論李越：“別看那個胖子，挺有才的”。
所以盈盈就讓李越去和老師們聊vr指令碼，李越每天帶著郭佳去和老師聊指令碼，晚上回到酒店會主動向盈盈彙報當天的進度。
盈盈發現李越對ch學院門口的炸雞排很感興趣，所以在李越來給自己彙報的時候，盈盈會請李越吃個炸雞排，並讓李越在旁邊吃，盈盈看課程做的結果。
李越每次都“盈盈姐、盈盈姐”的，叫的很甜。
老範這邊，會時不時的因為老師提出的改動而發發牢騷。
當老範發牢騷時，盈盈一邊靜靜的聽，一邊時不時的安慰一兩句，每次到最後讓老範評估變更時，老範都會說其實也沒啥，反倒是脾氣也沒了。
由於有了通訊公司驗收時因為變更的問題扯皮的前車之鑑，
盈盈會問每個同事當天和客戶接觸的情況，在微信上隨便問兩句，然後讓小盧進行記錄。
盈盈每隔兩天根據從每個同事那瞭解的情況，再和老師溝通需求變更的問題，並儘量的和老師說明自己的難處，讓老師簽字或者在微信上確認。
其中一個女老師，陳老師，特別難說話，她總是給人一種高高在上的樣子，有意無意的挑毛病，挑完毛病後，讓她確認改還是不改，怎麼改時，她都會說：“按說你們是專業的，這麼明顯的問題需不需要改，你們心裡沒數嗎”？
盈盈原本不想太搭理這個陳老師的，但是聽主任說驗收時她也得簽字。
盈盈後來就每次先找陳老師請教一些有關學科上的專業術語，陳老師倒是不排斥，回答起來還算有耐心，有時候還會展露一下自己的專業性，
雖然那些術語在百度上一查就很清楚，盈盈還是故意製造這種機會。
聊的多了，盈盈有時就會聊起陳老師作為高校老師的優越性，而盈盈自己雖然工作在帝都、家安在帝都，但是在孩子上學的問題上簡直和陳老師沒法比。
有一次聊著、聊著，陳老師說自己也有煩惱，孩子想上師大附的幼兒園，但是按規定是進不去的。
盈盈當天晚上就和趙總聯絡，和趙總彙報駐場情況的同時，特別提到陳老師孩子上學的問題，看有沒有認識的老師。
第二天趙總就給盈盈打電話，說還真認識能和那個幼兒園園長說上話的一個街道的領導。
陳老師的孩子最終上了理想的幼兒園，趙總還說了就是一句話的事。
陳老師再見盈盈的時候顯得客氣了許多，還會
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