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湯老師失望的嘆了口氣，單獨抽出秦語的作業本。
“以前你抄同學作業，老師大道理講了一堆都白說了是吧？
看你弱弱小小的挺乖一孩子，怎麼臉皮這麼厚呢？不但不受教，反而得寸進尺越來越過分！”
湯老師生氣的把作業扔到她面前，辦公室其他下了課的老師看了眼這邊，見是秦語也都紛紛搖頭。
那時候秦語是辦公室的常客。
上課睡覺，作業十次有八次不能按時交，考試總是吊車尾。
是老師眼裡徹徹底底的爛泥，怎麼扶都扶不上牆。
老師黑著臉發火，秦語也沒有露出害怕的情緒，淡定的撿起作業本，擦乾淨上面的灰，雙手遞迴老師的辦公桌上。
“老師，班上同學的作業您都批改完了嗎？”
湯老師無語的轉過頭，生氣中還帶著點詫異，一個常年靠抄襲，成績吊車尾的拖油瓶居然敢開口質問他了？
“怎麼？你是覺得老師冤枉你了？”
秦語翻開自己的作業，指著說，“是的，老師冤枉我了，這些都是我自己做出來的，誰也沒抄。”
辦公室其他老師也大吃一驚，秦語他們誰不知道。
門門課都是吊車尾，差生裡面的異類。
之所以說她是異類，就是因為她被叫到辦公室挨批從來不還嘴，一副可憐的模樣，搞的老師們連教育她都沒什麼心情。
話說重了就和欺負小孩一樣，可不說，她這成績實在沒眼看。
上課還總打瞌睡，明目張膽的睡覺。
今天是太陽打西邊出來了，這丫頭不但敢抬頭直視老師的眼睛，而且還敢還嘴了！
“老師，如果你把作業都批改完了，您說我抄襲就該拿出證據，我抄了誰，您把他的作業拿出來，讓我心服口服。”
一時間，湯老師啞口無言，竟有些不知所措。
這丫頭今兒的眼神不太對勁啊。
“我可你從前都。”
秦語笑了笑，恭恭敬敬的站在那，可渾身卻散發著強大的氣場，湯老師甚至覺得自己現在面對的並不是一個只有十歲的小女孩。
而是一個成年人，一個自信成熟，久經風霜的成年人。
“老師不能因為我之前學習不好就全盤否定我吧，難道您把學生叫來教育，不是想讓我糾正之前態度好好學習嗎？”
湯老師思維不知不覺就被秦語牽著走。
“是，老師說你也是為你好，想讓你好好學習，可沒讓你抄同學作業啊。”
秦語雙手一攤，露出一個無奈的表情。
“所以話又說回來了，老師說我抄作業，證據呢？”
“這”湯老師徹底沒了話。
這次的作業班上除了秦語，還真沒一個人做對
一時間辦公室陷入一片寂靜，這麼說來，這次作業還真是秦語自己做出來的？
秦語開口為自己辯護並不是為了為難湯老師，她只是想扭轉自己在老師心目中的印象。
今天的作業事件其實也是個很好的開端，學校的老師同學只是一部分。
早晚她會把這份影響慢慢擴大，讓周圍幾個村子都改變對秦語以前的看法。
屆時，奶奶就再也不能憑著幾句嘴皮子抹黑她，抹黑他們全家！
“喲，湯老師又在這兒批學生呢？”順著說話的聲音，秦語轉頭看去。
是校長的女兒徐靜怡徐老師，她平時不教課，只有在其他授課老師都有事沒法正常出勤時，代兩節課。
她是有教師執照的，所以臨時代課沒問題。
湯老師被這麼一打岔，被學生堵住話的尷尬情緒有所緩解，看到她手裡的箱子忙問。
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