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下午的時候，班主任說道：“同學們，最近幾天下雨，水位上漲，會有危險。像昨天侯玉英同學就不慎掉入了河中。還好孫少平同學及時趕到。在這兒為少平同學著重的提出表揚，其他的同學則是要注意些安全。縣領導給學校分了任務，我們班分到了一段河堤。之後這些天下午的務工，就是要加固加高這段河堤。”
現在還不是農閒時候，人手不足，把學生全安排上。
人倒還是夠的，主要是機器不夠。
機器不夠先進，就需要靠著人力去補充。
班主任：“少平，你來當勞動幹事，為同學們分發工具。”
或許是河裡救人的原因，班主任把這個任務分給了他。
同學們的幹勁還是有的，知道自己做的事情有利於集體，現在這個時候集體意識非常強。
到了操場的時候開始分發工具，主要是一些鐵鍁。
一段堤壩是學生和農民一起幹活。
學生做的是一些稍微輕省點的活。
“大家都排好隊，發工具了。”
工具的好壞根據磨損程度有好有壞的。
用最好的工具幹起活來會更加的輕鬆。
有點權利那就充分發揮出來。
孫少平把好的工具分給了自己比較熟悉的幾個人，田潤生分到的就是最好的。
不過自己分到的一把最差的，就算別人有什麼話講，看到孫少平手裡的工具也的憋著。
對有著農活精通的孫少平來說，工具的好壞已經不是太重要了。
田潤生看著手中的鐵鍁明白這是少平在照顧他，不愧是好兄弟。
但是當他看到孫少平手裡那把的時候立馬生氣了，走到他旁邊，“少平，你怎麼自己拿一把壞的工具。”
孫少平無所謂的說著：“沒關係，影響不大。”
“那怎麼行，修堤壩是個重活，用我的跟你換。”
他把自己的工具遞給了孫少平。
孫少平拒絕了：“不用，我用現在的這個還要順手些。”
一大夥人到了堤壩處，需要挖河，修堤，是一個大工程，估計著未來好多天都要在這裡了。
即便是幹著一些稍微輕省的活，這些學生還是覺得有些受不了。弓腰撅背，比上午讀書學習可要辛苦多了。
排車拉土，非常吃力的拉著車子。
估計得兩三個學生才能頂得過一個勞壯的農民。
學生不會記工分，但是會提供兩頓飯，這對於農村的學生來說是一件大好事，能省下不少的錢。
生產隊的提供的飯菜能抵得上學校的一頓丙菜甚至是乙菜。
到了飯點的時候，喇叭裡就傳來了聲音：“大夥兒都辛苦了，開飯了，都準備過來吃飯。”
大隊在河堤豎起了一高音喇叭，社員起床、吃飯、出工、收工靠在喇叭裡喲喝。學生們只幹半天，混不到工分，也能混上兩頓飯。
到了吃飯的時候，每個人都是大汗淋漓的。
雖然現在是十月份已經非常涼爽了，幹完活之後還是覺得熱。
提供的飯是生產隊工地旁邊搭建的窩棚。
那些工人農民擠在一塊兒吃飯，學生們擠在一塊兒吃飯。
吃完後，休息會兒，沒一會兒又覺得涼快起來。
田潤生：“真累人，比在後山挖土還要辛苦。”
孫少平：“我給你按一按。”
醫術精通，在他身上按一通，腰肩重點關照一下。
“舒服，少平，你還有這本事。”
按完之後，田潤生整個人都感覺神清氣爽的。
吃完了飯，還要再幹一個多小時收工。
一
![[柯南]諸伏家今天美味的蓋飯](https://www.vodtw.tw/image/55/55443/55443s.jpg)