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開場僅三分鐘，堪薩斯松鷹隊便打出了極為高效的進攻體系。
“NICE！！”
“幹得漂亮！”
“蘇，我要給你生猴子！”
現場的松鷹隊球迷爆發出了陣陣驚呼，熱情的女大學生在場邊袒胸露那啥，嚇得蘇沐呆愣在原地，眼睛直勾勾的望著遠處，不敢有任何分心。
“嗶嗶嗶！！”
得益於開場的糟糕表現以及對手的出色發揮，UCLA棕熊隊的主教練史蒂夫·奧爾福德被迫請求暫停。
“你們在球場上打的很棒，不要去畏懼對手，如果有終結機會，給我好好的把握！”
“努力將9號調出內線，他的存在會很大程度上限制我們的攻框，如果他不出來，堅決投籃，不要有任何手軟。”
“喬丹·亞當斯，你是很棒的進攻點，你需要做的更多，然後去帶動隊友，讓他們發揮出自己最大的能量。”
“當你們沒能將球放在該死的籃筐時，一定要快速回防，收縮內線，不要讓對面有輕易衝擊籃筐的機會。”
“你們可以適當的給對面投籃空間，不要再貿然上搶，比賽很重要，要打的更加謹慎！”
“二三聯防，韋爾不要輕易走出油漆區，如果對面進行強突，堅決包夾，對方一旦傳球，腳步走快點，最大程度干擾對面的外線出手！”
“我們還有很多時間，開場的落後並不可怕，打起精神來，讓我們贏下比賽！”
史蒂夫·奧爾福德大聲地鼓勵著隊友，在硬實力稍微遜色的情況下，這樣的戰術部署，就是在最大程度上限制維金斯與蘇沐的發揮，至於其他球員，給上強度，他們的命中率會直線下滑。
斯坦福大學的上半場比賽也為史蒂夫·奧爾福德提供了一定思路，鎖死他們的外線組合，在整體身高不差的情況下，只要守住內線，不讓對面有輕易攻框的機會，即便角色球員有所發揮，也並不可怕。
暫停結束，比賽繼續！
重新上場的UCLA明顯有了不一樣的改變，在首回合進攻中，亞當斯果斷出手，不再有絲毫猶豫，在關鍵時刻穩定軍心。
“刷！”
中距離命中，比分來到10:6。
松鷹隊反擊，塔普持球，塞爾登在一旁伺機而動。
恩比德站在中圈附近，蘇沐略微拉邊，隨時保持著攻框狀態。
在充斥著大量聯防的NCAA比賽裡，這樣的站位無異於是最合適的。
儘管恩比德球風偏軟，但他的投籃手感，以及高大身軀帶來的傳球視野，能很好的幫助隊友創造進攻機會。
搞笑的是，韋爾兄弟對蘇沐不敢有任何懈怠，兩人甚至對其形成了短暫包夾，恩比德身前，倒是空無一人。
意思很明顯，我放你這麼大，有種你就投！
UCLA的站位方式讓賽爾夫不自覺的皺了皺眉頭。
這是很明顯的放外線，防內線，考驗你手感的技戰術制定。
不能說與斯坦福大學的戰術完全一致，大八九不離十，他們都掐死了蘇沐投籃命中率不高的弱環，內線兩人對蘇沐進行包夾，放棄對恩比德的防守，重點針對松鷹隊的王牌球員。
“喬爾的投籃，還算穩定...”
賽爾夫看著球場上接過籃球的恩比德，內心並沒有太多慌張。
恩比德的籃球天賦有目共睹，就中距離投籃，這傢伙甚至比那些後衛還要誇張。
除了現階段的身體對抗有些薄弱，其他方面，恩比德都是頂級。
“e-On，有種你就投籃！”彷彿看出了恩比德的猶豫， UCLA使用了精神攻擊，試圖逼迫恩比德在中距離進行出手。
無關乎手感，
