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娘繼續平日的古怪，關著房門在屋裡用功，不肯讓丫鬟進去伺候。她也不當回事，只吩咐丫鬟不要讓姑娘受傷，或是忘了抄寫《女訓》就成。
正是黃氏的這種半放養政策，給林若拙帶來了極大的便利。真正讀書寫字時，一定要保證光線亮堂。關上門窗一個人，大多是鋪張毯子在屋裡練瑜伽，做仰臥起坐、舉重物等鍛鍊身體的運動。好身體是一切的本錢，她將大量的時間花在了這上面，除了見不得人的室內運動，還有公開的室外活動，如跳繩，奔跑、踢毽子。
所以說，塞翁失馬焉知非福。若是有個親媽，保準從頭管到腳。只看林若菡比她小一天，個子卻矮半個頭就知道裡面的區別了。
林若謹很佩服林若拙的安之若素。他憋了好幾天，才表面上恢復了正常。這天，他瞅了個空，來到三叔林海嶼的書房。
林海嶼見侄子來了，很驚訝。熱情的招待了他：&ldo;若謹今兒怎麼有空來？先生布置的課業都做完了？&rdo;
林若謹不自在的坐到下首，和三叔這樣面對面得單獨說話，還是生平第一次。但是妹妹說了，想弄明白真相，只有三叔這裡是突破口。
&ldo;三叔，我有些功課不太明白，想向您請教。&rdo;
林海嶼先是一愣，不明白侄子為什麼放著現成的夫子不問，反倒繞遠路來他這兒。不過古代男人宗族觀念非常強，侄子也就和兒子差不多了，林若謹特特過來請教，他自沒有推脫的道理。當下細細講解起來。
林海嶼作為很有希望考上進士的舉子，才學是很不錯的。《大學》中小小的一段，被他引申出幾個典故，出自哪裡，信手拈來。
林若謹聽的入了迷。直到三叔講完，還意猶未盡。耳邊不期然響起林若拙意味深長的話：聽一聽三叔講的書，你就明白同樣一本書，由不同的人來講，差距在哪裡。
他深深的垂下了頭。想起大伯給若愚大哥請先生，蒙學結束後，寫了好些帖子給名家大儒，託他們介紹有為之師，千挑萬選了一位先生。那位先生後來高中二甲，進士及第……大伯又託了好多人情，將大哥塞進一位大儒門下……
&ldo;若謹？&rdo;林海嶼納悶於侄子的沉默，溫和的喚他：&ldo;怎麼了？垂頭喪氣的。&rdo;
&ldo;三叔。&rdo;林若謹抬頭，定定的看著他，眼中有著不符合年齡的憂鬱：&ldo;三叔，侄兒說不懂是騙您的。這段書，劉夫子講過。&rdo;
林海嶼挑了挑眉，沒生氣，興味十足的反問：&ldo;哦？那若謹又是為什麼來問我？&rdo;
林若謹猶豫了一會兒，道：&ldo;三叔，我想聽您講一遍。劉夫子講的，和您講的不一樣。&rdo;
&ldo;哪裡不一樣？&rdo;林海嶼端起茶盞。
&ldo;您講的，我聽著很有意思，記得也牢。劉夫子講的，我聽了想打瞌睡。&rdo;林若謹認真的回答。
林海嶼板了臉：&ldo;胡鬧！你這是在挑剔夫子？&rdo;
林若謹不被他的臉色所懼，一字一句的問道：&ldo;三叔，難道學生不可以挑夫子嗎？如果是這樣，為什麼當年大哥上學，大伯要寫那麼多帖子，備那麼多禮物，見那麼多人？&rdo;
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