童舟提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
就從網上下載新概念課程，複製到有MP4功能的手機上，有時間便學習一會兒，堅持了三年，學習了兩冊，進度夠慢的，但仍沒有學出效果來，收穫是微乎其微。
制定計劃，每天學多長時間，學習多少課程。每天中午，學習英語兩個小時。學習中間，有時會不知不覺中入睡，而且睡的特別香，醒來再學，感覺效率比較高，但又該忙工作了。如果完不成計劃，晚上繼續學。
學英語是以備考研用，但沒有考研，也就沒有用。不但沒有用，反而影響了考公務員，如果把學英語的時間用在學國語上，那語言表達能力一定會有較大提高，就不至於面試太差勁，屢面屢敗了。
為什麼學不好英語？歸結最重要的一點是學了也用不著。英語是一種交流工具，工作、生活中都用不著這種交流工具，因此事倍功半。現在用不著，等以後用著時，也差不多忘光了，總不能為了不忘，三天兩頭背一背吧。
中國的考試製度真是折磨人，有用的不考，考的沒用。學用兩張皮。這該死的英語！
這不是絕對的，卻是多數情況。於是，寫了一篇《建議*取消部分英語考試》的小文，來議論此事。
建議取消部分英語考試
《人民日報》海外版高階編輯傅振國講：“按照30年來，特別是近10年來英語侵入漢語的速度，按照中國年輕一代對英語的崇拜對漢語的輕視，按照我國知識分子目前對待英語侵入漢語所持的麻痺麻木的精神狀態，不用300年，100年後，漢語將會消亡。”
這不是危言聳聽，看看越來越氾濫的漢英混用氾濫現象，就清楚未來會怎樣了。一些中文刊物，只懂漢語不懂英語的人看不懂，中國人只有學的英語才能看得懂自己的漢語。
再看一個例子。胡潤的朋友在參加一個活動時對大家說：“胡潤的女兒今年上學了，進的是上海一家漢英混合小學，前兩天搞英語測試，全班前20名居然都是中國學生，他很生氣地對女兒說，你可是英國人呀。我跟他說，如果英國首相是全球考試產生的，估計前20萬名都是中國人。”
漢語是我們中華民族兒女的母語，維護母語的純潔性和生命力，已是迫在眉睫。國家廣電總局下文要求央視在主持人口播、記者採訪和字幕中，不能再使用外語及字母縮略詞。*部長袁貴仁致電傅振國表示了對此問題的關注。許多人也提出了引導、示範、規範使用漢語的辦法。但這些都沒有抓住實質的問題所在：現在英漢混用氾濫的根本原因在於政策導向，一些政策制定者崇洋媚外，過度重視英語教育所致。
汽車是一種交通工具，如果你想親自駕車，那就必須考駕證，但你也可以讓人代駕，沒有人要求你必須考駕證，你可以根據自己的需要選擇是否考證。
英語是一種交流工具，如果你想親自說英語，那就必須學英語，但你也可以讓人翻譯。問題在於，我不想說英語，我也沒有機會說英語，也不需要讓別人翻譯，卻必須學英語，花費人生最寶貴的精力去琢磨這些無用的ABC，為什麼？因為*的一群官員，他們制定政策，你不學英語就會失去教育權，甚至生存權。
中考、高考英語與國語的分值比重是一樣的；大學畢業要過英語四六級，沒有國語水平要求；考研沒有國語測試，英語的硬槓兒卻是必須過的，而且比重很大。不學英語或者學不好英語，你就沒有機會考大學、沒有機會上研究生，甚至連高中都可能考不上。接受不到良好的教育，就業機會更少，不就業又如何生存？在一些單位工作，英語不好評不上職稱，等等，英語這個緊箍咒可謂無處不在。總之一句話，在中國你要想活得好，可以不學或學不好國語，但絕不可以不學或學不好英語。
這些
