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六十多人，後來武凱只好又從倭人帶路黨中選拔了三十幾個‘忠君愛國’的，這才勉強補足了三百之數。
學校現階段主教大明刑律、基礎管理、應用算術、兵法韜略等科目，然後可以按照個人愛好選擇輔修農學、刑偵、歷史、海運、建築設計等科目。
當然，忠君愛國的思想教育也是必不可少的至於儒學經義、詩詞歌賦什麼的，則被武凱選擇性的無視了。
這要是擱在大宋，估計又要惹得群情激奮了，但武凱身邊本就沒什麼文臣，反倒是那些倭人勳貴有不少痴迷於儒家文化的，不過現在他們的意見根本無足輕重。
總之整個六、七月份武凱忙的是不可開交，同時也是在不斷犯錯不斷糾正中摸爬滾打著別說是處理政務了，就連臨時編篡的教科書都是邊講邊改，有時候實在分不出對錯，乾脆就整篇刪掉了事！
好在上學的都是一群糙漢，又是升官前的強制教學，對‘學問’什麼的也沒那麼較真兒，否則就憑這混亂的教學過程，學生們怕是早不幹了。
到了七月底，一批‘勞動改造’完畢的高麗國官員補充到了基層，這才讓新成立的大明王朝逐漸穩住了陣腳雖說這些高麗人也沒幾個經世濟國的大才，但畢竟是有多年理政經驗的，處理起一般事務堪稱駕輕就熟。
相比之下，日本這邊就顯得有些差強人意，因為全國都是採取分封制，甚至連村鎮一級的財稅、軍隊都是獨立執行，所以那些日本的‘公卿士族’基本沒幹過什麼正經事，就是一天到晚打扮成孔雀開屏的樣子，然後到處閒扯淡玩兒！
本來武凱也曾猶豫過，要不要弄幾個學問過硬的高麗人，填補中央大學的師資力量，不過考慮到‘隊伍純潔性’，最後還是放棄了這個想法。
就這樣，大明王朝磕磕絆絆度過了最初的‘百日政’，正打算穩住腳步再接再礪，卻又迎來了一場更大的考驗九月初，女真人再次興兵南下了！
按照眼下的形式，新生的大明‘帝國’其實是不適合出兵干擾的，漢軍大部分需要鎮守日本，皇協軍又都佈防在高麗國邊境，一時間根本抽調不出多少兵馬，即便能趁著鷸蚌相爭漁翁得利，也無力大肆擴張。
屆時八成會陷入進退兩難的境地：如果打完就撤，勝利果實怕是會落入別人之手；如果長期駐紮在汴梁附近，又有彈盡糧絕的危險！
所以大明採取隔岸觀火的方針，並趁著中原大亂收攏漢民，等幾年之後實力足夠了，再鯨吞宋金兩國才是上策。
但是……
這個上策一點都不爽啊！
當初武凱聽說宋徽宗要把自己交給金軍，給銀術可抵命的時候，就下定決心，有朝一日要讓那廝明白這究竟是一個多麼可悲的決定！
現在若是任由趙佶父子落入金國手中，他屆時還上哪裝逼去？！
再說了，當初武凱也曾答應過岳飛，等在海外站穩腳跟之後，就會率領大軍會去解救黎民百數，使他們免遭女真人的屠戮如今總不好食言而肥吧？
於是召集朝臣一番商談之後，武凱力排眾議【其實也沒幾個堅決反對的】，決定從日本抽調一萬漢軍、兩萬皇協軍，再從高麗抽調五千漢軍、一萬皇協軍、兩萬高麗僕從軍，共計六萬五千之眾，先在山東登陸，然後打著宋軍的旗號趕赴汴梁，等到了東京汴梁附近，再改旗易幟、伺機而動！
因為漢軍中的骨幹有近半都是官軍出身，府庫裡也還儲存著不少宋軍的制式裝備，趁著中原大亂時行軍，只要沿途小心一些，應該可以做到魚目混珠即便真有人看出問題，怕也不敢主動挑釁這支數萬人的大軍。
整個計劃的制定，並未遇到什麼阻力，但當武凱提出由驃騎大將軍武松、國舅韓滔輔佐太子監國，自己帶著林登萬、岳飛等人御駕親征時，卻幾乎遭
