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“沅大師,我的繪本你畫好了嗎?”
林寶初端著一盤油爆膏蟹,一盤蒜蓉烤生蠔,敲開沅柏的門。
自打厲瀾把沅柏請來為豐耕縣作畫之後,他就一直住在城外的客棧裡。
沅柏剛剛叫了吃的送到客房。
恰巧林寶初有事來找他,就給他做了這兩個菜。
“沈娘子?”
沅柏側身讓她進來。
目光被端盤上的吃食牢牢吸引,味道也是他聞所未聞的。
林寶初把端盤放下,轉身向他伸手,“繪本。”
今天是他們約定交稿的最後一日,他應該畫完了吧?
沅柏看在吃食的份兒上,從硯臺下抽出一沓畫稿遞給她。
“拿去,日日來催,你倒是不嫌煩。”
林寶初:“……”
大師都這麼有脾氣嗎?
明明都畫好了,就是不叫人去通知她一聲兒,非要她親自上門來催。
而且,她哪有日日來催他。
她不過是三天兩頭過來,跟他對稿罷了。
林寶初要是不來找他對稿,他怎麼知道後續劇情怎麼畫?
“快把你的葫蘆娃拿走,我要狠狠歇幾日,沒事別來找我。”沅柏直接下逐客令。
他準備享用美食了。
林寶初直接翻到最後一稿,確定已經結尾,這才出門下樓。
這是一本兒童繪本。
葫蘆娃的故事線簡短,人物形象也比較好畫。
掃盲還是得從孩童開始,而繪本,是最適合小孩子的。
一頁兩三行字,加上插畫,童趣滿滿。
林寶初把書稿送去報社,給專門刻畫的師傅,按照比例刻出來,之後就能進行印刷了。
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豐耕縣的掃盲工作來得兇猛。
城內外、村子裡,隨處可見掃盲大字報和宣傳畫。
還有文字歌。
林寶初讓福珠增加人手,連夜加印了幾首曲子。
“各位,我這有個東西,大家入戶、駐村的時候,只要是家中有十四歲以下孩童的,都給他們發一份。”
新的一週。
林寶初在駐村工作隊下鄉之前,把他們叫住。
給各個村子發了幾捆捆紮好的傳單。
上面印的是歌詞。
“這是幾首兒歌,大家拿去發給孩子們,讓他們學著唱的同時,認認字。”
林寶初說:“你們跟孩子們說,等到了年底,咱們縣衙會舉辦默寫歌詞賽,寫出來了就有銀錢和禮物拿。”
不下點血本是不行的。
以兒歌的形式,讓他們學著唱、照著寫,也是一種認字的方法。
林寶初之前是想印三字經來著,但她覺得三字經太枯燥了。
怕孩子們失去識字的興趣。
所以才想到了學兒歌這個辦法。
段衍看著發到的三捆傳單,上面分別是《葫蘆娃》、《春天在哪裡》和《我在大路邊撿到一文錢》。
“這歌……要誰去教?”
“你們啊。”
林寶初微笑地看著段衍,“一會兒散會之後,所有的駐村隊員留下來,一起學習這三首曲子一個時辰再下鄉。”
“啥?”段衍不可置信,“要我們學!”
“這不太好吧,我們一群大老爺們……”
要他們這群純爺們唱童歌,那畫面,實在不敢想象。
林寶初:“這是掃盲的工作內容之一。”
眾人:“……”
林寶初一句話絕殺,說得他們無言以對。
只能留下來,在禮房裡,像唸書時一