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“是的。”
“你說你要為中華之崛起而讀書？”
“是的！”
“你不想做官？”
“不是不想，但讀書不能純為做官。讀理、明是非、知擔當，為往聖繼絕學、為萬世開太平，這才是真正計程車的精神。”
“好！”鄭知慶拍案喝了一聲採，越的有興趣的問道：“你說的為中華之崛起讀書何解？”
“自金人南侵以來，佔我河山，殺我百姓，宋室目前雖得以偏安一隅，但外有強盜之敵，我仍年年納幣滋養之；內有朋爭之黨，百姓流離哀號而賊寇四起，國家民族存亡與否，旦夕難測，此謂多難之秋。我聽人說昔日戰國時楚國為強秦所滅，楚人時刻懷有復仇之心，誓曰：楚雖三戶，亡秦必楚。此等血性執著，豈是小家小戶之念？楚霸王項羽年少時隨叔父項梁學劍，曾對之曰：劍，一人敵，不足學，要學，則學萬人敵。我今讀書，亦做如是觀。謀的不是一家一姓之光耀，而是中華千年綿綿不息的精神與靈運。所以讀書，就要是天下百姓為念，以天下興亡為試金石！”
這當然不是一個五歲孩子的言語，而是他作為一個三十歲男子的報負，一個擁有對歷史展所知深深憂慮和對這個民族多苦多難的悲憫。在這個時代，他不用為考英語四、六級而愁，也不用為在公司中謀一點小小的獎金而營頭鑽腦，但他在這個時代，同樣要有需要去面對的擔當的事情，他的力量儘管微不足道，但他相信這是值得他去做的事，故雖千萬人，吾往矣！
宋大柱夫婦完全聽不懂小石頭在說些什麼，他們只知道這孩子今天有著很明顯的不一樣，像是突然長大、變了一個人似的。
小石頭進前一步，長揖到地：“我對這世界仍是所知有限，對前途仍是感到迷惘，有心無力、有志難伸，請先生教我。”
鄭知慶捋了捋鬍鬚說：“好，孺子可教，不枉我深夜上山一趟。”轉頭對鄭小六說道：“鄭家學堂一直只為族裡子弟傳書授教，外族子弟，唯至親請託方可。你既然是他的姑父，那明天就去和族長請說下，我這關算是過了，按規矩每月往族裡交五貫錢學費即可。”
聽了他這幾句話，宋大柱一家原本興奮的臉又暗淡了下來。五貫？這筆錢對於富戶人家可能不算得什麼，但對於貧困如宋大柱家者，不諦於一個天文數字。宋大柱可以為了四貫錢去冒者生命危險捕捉黛蛇，五貫，又會給他們的家庭造成什麼樣的負擔？
鄭知慶一看他們的臉色就已經思忖明白這家人的顧慮，笑著說：“族裡的規矩我不好改，要不你不要來當學生吧。我最近老覺得學堂裡亂點，你要是能活動，每天早早去，幫我把屋裡簡單潑掃下，我授課時，你要累了，自然也有多餘的桌椅給你坐在一旁休息。我的書本紙筆，你也隨時可以幫我收集整理。我跟族長說說，每天再支付你六文錢工錢，可好？”
“好，多謝先生。”小石頭大喜過望的趕緊應承下來。精明如鄭小六也已經聽琴聽音的明白了過來，笑呵呵的對宋大柱夫婦說：“恭喜大舅哥和嫂子，十八叔這是讓小石頭每天都去旁聽上課，還不要錢。”
宋大柱夫婦這才明白過來是怎麼回事，激動的直欲哭了出來，當下命小石頭整衣下拜，咣咣咣連磕了三個響頭算作拜師禮。鄭知慶也不推辭，安然的接受了，只是淡淡的說：“老朽雖不才，我平生所學儘可傳付與你，只望你時刻勞記今夜之言。”繼而又問道：“我聽說石頭是你乳名，可有大名？”
“還沒有，請先生幫著取個。”宋大柱夫婦這回學乖了，趕緊打蛇隨棍上。
“嗯，為中華之崛起而讀書，燕雀之家而有鴻鵠之志哉，難得，那麼這個孩子就叫君鴻吧。表字子燁。鴻者，高飛大雁也，燁者，光明也。”
“君鴻、宋君鴻、宋子燁，
