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、&ldo;肉搏片&rdo;都不感興趣的你，真的有需要嗎？
顧孝景看著高逸提筆刷刷地在紙上寫些什麼，看著那雙拿慣了槍械的手，看著上邊長年累月磨出來的繭，不知怎麼的，顧孝景的思維就開始慢慢地往不太和諧的畫面上靠攏。
&ldo;你可以回去了。&rdo;高逸看得出來顧孝景內心的糾結，看來剛才說的東西他還需要一點消化的時間。
&ldo;啊？哦……&rdo;顧孝景心虛地腳底抹油溜走了。
顧孝景走後，高逸停下書寫的動作抬起自己的右手，手心手背都看了一遍。剛才顧孝景為什麼會對著他的手發呆？說實話，高逸一點都不喜歡顧孝景有事沒事就發呆的習慣，這樣下去，以後一定會出大問題。
辦公室的電話鈴響了，是軍部打來的，說是關於顧孝景進入機密特工組織的審核已經批下來了，不過經過商議後還決定了一件事情，那就是顧孝景必須在兩年之內掌握到所有特工人員必須具備的技術手段。用兩年的時間去學別人六年需要掌握的東西，高逸決定這對顧孝景來說或許有點勉強。不過既然是上頭的命令，那麼就算是不能實現的，他這個教官也要將不可能化為可能。
高逸掛上電話之後，就調出顧孝景入學以來的各項訓練記錄開始著手研究。
作為內定的狙擊手，之前對顧孝景進行的敏感度、潛伏耐力的訓練結果都很不錯，現在也確定了顧孝景的右臂並沒有受到多大影響，那麼也該是時候進入另一個階段的狙擊訓練。而至於其它方面的話，例如：刺殺、格鬥、爆破、伏擊這些技能的訓練有待提高，特別是爆破，他還沒有開始教授這個。而作為特工組織成員，偵察諜報技能更是重中之重，顧孝景的心理素質和應變能力都不錯，這一項應該不會太難。
不過高逸自己並不是諜報人員，所以他所掌握的諜報技能並不能讓顧孝景可以順利過關。顧孝景雖然跟他處於同一個組織，但是兩個人的側重是不同的，高逸對於顧孝景只能是一個引導的作用。
高逸思考了一會，然後撥通了老校長的電話。
&ldo;餵？高逸啊，怎麼又有什麼事情找我這個老頭子？&rdo;
&ldo;校長，我想用一次您以前給我們用過的訓練方法，所以徵求一下您的意見。&rdo;
&ldo;呵呵，不錯啊，你想把哪種用在哪些娃娃們身上？他們可不比你們那個時候啊，你悠著點，可別真把人給整掛了。&rdo;
&ldo;人體生理極限訓練。&rdo;
&ldo;哦！這個好啊！老頭子我最喜歡的，夠狠。呵呵，我跟那混蛋小子打聲招呼，你放手去幹吧。對了，有空過來陪我練兩手。&rdo;
每當老校長提起這個，高逸都會像如臨大敵一般，他並不是真的害怕老校長會打傷自己，而是他擔心自己沒把握住分寸從而傷了自己最尊敬的人。略微遲鈍了一下，他才含含糊糊地應了一聲。
&ldo;你可別想糊弄我這個老頭子，我雖然年紀大了，可是一點也不眼盲心瞎。等這次新學員訓練結束之後，上頭會給你一個假期，你可以好好利用，該做什麼就去做。&rdo;老校長在電話那頭笑道。
他這一生所帶出來的兵有無數，什麼樣的人他都遇到過。他一般將他們歸納為兩類，一類是以部隊為跳板而尋求更高的地位或是權利，而另外一類確是真心實意的想要當一名純粹的軍人，屬於這一類的，他們將身心都投了軍隊。然而高逸卻不屬於這兩類，他沒有以部隊為跳板，但是卻沒有全身心投入，他完全就像是一臺機器，一臺有獨立意識卻任由部隊擺布的機器。
一個大活人跟宕機器一樣活著，那會是個什麼滋味？
