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證才會有所提高。當然，你們如果覺得我理解的不錯的話，也可以自己嘗試一下。”
本來以拉斐爾老師的性格，他根本沒必要解釋太多來安慰學生，可他還是這麼做了，這不禁讓不凡感到有些意外。
“好了，閒話不多說了，現在開始教學吧，基礎劍術，也稱為初級劍術，其內分劍招和步招兩種，劍招有劈、砍、格、撩、刺、壓、掃等，步招也有弓步，虛步，跨步，跳步等….”
當老師開始講解的
時候，不凡就開始集中注意力了，哪怕睡眠質量差導致現在的他腦袋昏沉沉的，他還是咬著牙在堅持，可聽著聽著，不凡卻有一種似曾相識的熟悉感，那裡面的內容竟然跟自己之前在童老師那裡年復一年，日復一日所學習的莊稼把式一模一樣。
難道是錯覺，亦或是童老師教的其實就是基礎劍術？
顯然在不凡心裡已經有了答案。
不過兩相比較，童老師的講解顯然較為粗糙。
拉斐爾老師雖然摳門，愛錢，閒麻煩，缺點很多，但是無可否認的是，作為老師的他還是相當合格的，講解的內容深入淺出，而且時不時擺出基礎劍術裡面的姿勢，並註明各個動作的要領。
很快，一個早上過了大半，而他也終於把所有招式的內容都講解了一遍。
“下面我來演示一下這個下劈動作！”
拉斐爾提起手中的木棍，往前一劈，接著高高舉起，再往前一劈，而後把劍斜舉，又是一劈，接連10次下劈動作，每一次位置動作都不一樣。
10個動作之後，老師的劍又高高的舉起，而後又接連10次下劈動作，每一個動作好似跟之前的十個動作有些相同，但大夥看著卻又感到這些動作是不一樣的。
演示完後拉斐爾對著已經圍坐在旁邊的新生們問道：“這只是基礎劍術裡面的下劈動作，你們從中能看出什麼嗎？”
“所有的劈劍姿勢都不一樣。”
“……”傻瓜式的回答讓拉斐爾一時不知道改說什麼好。
“老師，我知道，我知道！”
舉手的又是那位身材有些矮小的學生，他站起身來，說道：“老師的所有動作都非常的標準，就好像教科書一樣，老師您這是想讓我們瞭解這些基礎劍術所描述動作要領的重要性吧，只要把這些基礎的動作每天都練上千遍，萬遍，讓它成為自己的本能。那才能說自己把基礎劍術給悟懂了。”
“這個，大夥還有什麼其他的想法嗎？”
“老師，我發現所有的下劈都是一樣的。”在沉默的氣氛中，一個輕柔的聲音響起。
