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您為什麼在松的臉上畫畫？”
“惡作劇。”
“惡……這可真是千古名句呀。”
驚醒！鬆手中仍舊握著那被詛咒的項鍊。
夢境中是那麼真實。
“到底是真，還是假呢？”
“所謂的讀書要有‘三到’，眼到、口到、心到。
你光看書皮就快昏倒，算什麼東西！”
“下棋，並不是一直走就好了，而是一種鬥智。每一步每一步都是為了邁向勝利，不是給別人吃的。”
“看書要看重點！文字者有千奇百怪的組合，只要有人肯留字，就會有所紀錄。
但這並不代表它或他的文字一定是字字珠璣，值得讓人讚歎的閃光點或許只是一閃即逝。要你專心看，並不代表要整本嗑到完，重點看到了沒？”
“棋者奇者，四平八穩的下不是不好。可是你要知道，不管是誰，所擁有的棋子都是相同的強弱。下暗棋還可揚言聽天命；
下明棋，你唯有以超越對手的智慧才能得勝。四平八穩的固定模式只能勝開頭兩場，唯有不斷出奇，才能屢戰屢勝。”
“看書，為的是放鬆，為的是汲取前人的經驗，為的是讓自己能夠活用，所以才需要花費時間在文字之中。假如要看的那麼痛苦，不如不要看了。”
“下棋，所必須要的是大量的範例。依照經驗去作各種可能性的預測，並迅速正確地響應對手的每一步。
誘子也好、棄子也好、殺著也好，每一子都必須完整的發揮功用，才有取勝的可能。假如永遠只是看見了下一步，才考慮手上的這一步，乾脆一開頭就投降好了。”
“我真的可以投降不玩嗎。”
“當然是想都別想。”
“文字是有力量的，每一個讀音也是有其意義的。不要看輕任何不起眼的事物，但也不要輕信任何事物的表面。
它真實的面孔、真正的意義有沒有被挖掘出來？假如只是一昧地膚淺相信或拒絕，你也不過是一個庸俗的人。”
“下棋是有益處的，每一步也都是一種鍛鍊。不要忽視棋盤上的任何一子，但也不要迷信。它能造成的傷害是平均的，只在於它有無被髮揮。
假如只是運作著相類似的模式，你將會發覺到棋盤上多是絆腳石與敵人，手中可用之棋遠不如其外力量之強大。”
“書！看懂了沒。即使是看哈姆雷特，也有人可以從中醒悟劍法刀法。”
“我怎麼看不出來，你教我。”
“你沒機緣，這隻能怪你自己，不要怨別人。”
“棋，偶爾贏我一兩次好不好。給我一個極具挑戰性的感覺，至少給個相互砥礪。老是贏，一點都不有趣。
你怎麼不想想其中的戰術關鍵，那就和打鬥、相殺沒有什麼差別。只是差在這有重來的機會；相殺，命只有一條。”
“那你也行行好，告訴我關鍵在哪，如何連結。”
“你沒慧根，這隻有重新投胎才有得救。假如不想死，就只能從現有中找尋空間。”
……
以上，這樣的對話在接下來的日子裡層出不窮。
讓身為旁觀者的三人不禁感嘆：“松好像過的比之前還要痛苦。”
“感覺上，以前三二是喜歡玩打鳥，把松當成調劑品。現在書蟲跟九星根本就把他當眼中釘，那樣去折磨、糟蹋。”
“好可憐喔。”
“好可憐！”
尼尼亞歇斯底里的大叫：“對付那種男人，這叫剛剛好而已。阿卡沙你是昏頭了吧。”
“可是……”
“同情心是施捨給有需要的人，不是浪費在松身上的。”
“哦，是這樣嗎。”
