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能開展實質性研究工作。
在成立科學研究所的同時，在陸軍省內設定了&ldo;制度調查委員會&rdo;。以陸軍次官為委員長，由陸軍省、參謀本部、教育總監部的各局（部）長共計20名委員和幹事組成。目的是，&ldo;以取得軍事各個方面改進成果為目的，研究討論陸軍各項制度，制定有關改進方案&rdo;。也就是說，要使日陸軍吸取第一次世界大戰實戰的經驗教訓，實現軍隊現代化。關於化學戰，對化學戰的統一機構、教育和研究機構等的狀況進行審議，並於1924年6月中旬之前遞交報告。
這一報告是日陸軍首次就化學戰整體狀況作出的正式研討，尤其對瞭解當時軍部對化學戰的部分構想具有重要價值，報告明確提出要組建&ldo;化學戰部&rdo;，並擬定了組建方案。
該方案確定的化學戰部的編制為高階軍官78人，委任官101人，職工340人；陸軍毒氣學校實驗與化學戰戰法研究人員編制為703人；化學戰研究所從事化學武器試驗與演習的人員編制為66人；各兵種技術學校從事化學武器試驗與化學戰戰法研究的人員編制為64人。
化學戰部組建方案經過連續數次審議，到臨近報告提交期限的1924年4月1日，召開了委員長以下全體委員參加的最終審議會。最終審議是在日本第三次軍備裁減迫在眉睫的形勢下進行的。第三次軍備裁減透過了採取撤銷四個內地師團和少年軍校、步兵聯隊三個大隊中的一個大隊改編為教導大隊等一系列措施來節約經費，力圖在可能的範圍內改進最緊迫的方面，加之前一年9月1日關東大地震的震後重建等，日本財政已陷入窘迫境地。
鑑於這種形勢，審議還是決定退而求其次，即放棄《化學戰部組建方案》，將規模縮小，以&ldo;充實化學武器研究設施&rdo;。
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