第2部分 (第2/5頁)
樂樂陶陶提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
裡很亂。
天黑下來了，躺在陌生的床上，感受著所有的陌生。輾轉難眠，汪彬不斷的想著以前的一切，心裡一陣心悸，父母對自己的期望，所有的一切都隨著他的消失而無影無蹤了。汪彬知道現在老爸老媽肯定傷心欲絕：“不行！我要回去！我一定要回去！”汪彬不敢想像自己沒有電腦，沒有現代生活工具的生活，更不想父母為自己傷心。一想到現代工具，汪彬想到自己的手機，
怎麼就莫名其妙的沒了。汪彬最終一晚沒睡。
第二天，約翰去看完導師和師叔來到汪彬房間。導師讓他教汪彬一些字母，再教汪彬歐羅語以便進一步交流了解，希望能弄清汪彬的身份和來歷。
一大早，汪彬起來了，經過一晚的思考。汪彬想通了一點就是要先在這個世界活下去，才能回到自己的世界。
開門就看到了約翰，約翰看了汪彬佈滿血絲的雙眼也有點明白。帶汪彬去吃了早飯，再回到房間裡。
約翰坐在汪彬對面，桌上放著一本厚厚的書。於是汪彬的學習生涯開始了。像小學生剛開始學字母一樣，汪彬跟著約翰念“艾芙、比勒……”
汪彬學的舌頭都發捲了，但是依然認真的學習著。而且約翰也在旁邊糾正著他的發音：“這個念“希勒”。看著汪彬認真的樣子，約翰也心中喜歡。認真好學的學生容易得到老師的偏愛，這是不變的真理。
“美女、我愛你、你好漂亮。怎麼說？”汪彬認真的問約翰。在一個星期以後，汪彬已經學會了字母也用歐羅大陸通用字典查了一些詞，但是就是發音上還有點困難。單個的發音比組合發音簡單，不過汪彬學習能力和記憶裡也是非常好的，基本上有一種過目不忘的感覺。
約翰對於汪彬的提問有些尷尬，因為前幾天汪彬就問了“可以約會麼？一起吃飯”等同一性質的問題。
“維克特，這幾個詞是這樣唸的……”約翰對著汪彬解釋著。因為汪彬經常問那種問題，約翰便幫汪彬取了名字叫維克特，在歐羅語裡，“維克特”是好色的意思。不過因為因為這個詞屬於俚語類的，字典裡找不到。所以汪彬也接受了，並覺得這個詞的發音還很好聽。殊不知老實的約翰竟然也開起他的玩笑，約翰每次叫汪彬的名字都忍著笑。汪彬也感覺有點怪，但是還是沒察覺。老實人開起玩笑來，最可怕。
第四章 蘿利上
汪彬已經和約翰學了一個月的歐羅語，這期間他都沒看到梅林和祖齊科。他已經從約翰那裡知道，梅林是約翰的老師。而且他們都是魔法師。
第一次聽到魔法師汪彬並沒有驚訝。他看過約翰用魔法，也推斷出自己應該是穿越到了一個魔法世界。
約翰也驚訝與汪彬的鎮定，因為在歐羅大陸上魔法師是一個特殊的群體。普通人聽到和他們一起的人是魔法師有兩種表現：第一種是畏懼，然後畢恭畢敬。第二種就是瘋狂的想求魔法師收自己為徒。
之所以會出現這兩種情況是因為：“魔法師可以召喚自然元素裡面的風、雷、水、火，等元素為自己所用，從而釋放出魔法的來摧毀一定量的目標。其次就是因為魔法師都不是很多，數量少，所以在歐羅大陸上是被承認高於貴族低於王室的一類人。
這兩個特殊性讓許多人又愛又怕，就也產生了上述的兩種表現。即使汪彬是艾斯亞大陸的人（約翰自己認為的）也該知道一些，因為歐羅大陸的三大帝國和艾斯亞大陸的查納帝國有過許多的摩擦。魔法師也給查納帝國留下了很深的影響，血的影響，而汪彬卻不知道。
“維克特，有打算麼？以後？”因為汪彬只能聽懂一點所以約翰儘量放慢語速並減少詞語。
汪彬心裡在盤算著，約翰他人不錯，跟著他們先。汪彬儘量平靜的對約翰說道：“我，希望和你們，一起。”
