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在老神醫那裡安頓下來，送到桃花山的信就多了。她什麼都聊。老神醫像個老頑童，每天都要她這個病人哄小孩似的哄著治病。
她住在一個不大不小的湖泊旁邊，到處都是藥草，是個適宜居住的地方。可惜神醫不許外人探訪，不然陶眠也能來這裡遊玩幾天，散散心。
他們也聊桃花山的一切。哪種花開啦，什麼樹結果子啦……這樣的細碎小事。榮箏寫信寫得很勤快，每次都不等陶眠回上一封，她的下一封就接續上了。
榮箏某次想起來，陶眠和她做過的約定。
她說陶眠幫助她拿回繡雪、取走藏玉壇、照骨鏡也到手了。陶眠答應她的事一一做到，現在是該她來做些什麼了。
陶眠回想起曾經，也很感慨。
他說你己經做到了。
仙人能有什麼要徒弟做的呢？他只希望榮箏能夠作為她自己而活，而不再是風箏。
榮箏的下一封回信一個字都沒寫，只有皺皺巴巴的信紙，看來是被感動到痛哭流涕了。
陶眠把信紙疊好，放回信封內，再拉開抽屜。
抽屜裡面分成了整齊的兩邊，一邊是五弟子的信，另一邊是大弟子的。
顧園旁的遺物都埋入了山中，只有這信仙人捨不得。
他收拾好信件，拎起旁邊的竹籃，上山掃墓。
晴風吹柳絮，新火起廚煙。
又是一度春來到。
山下的孩童放著紙鳶，彩墨繪的鳶鳥高高翱翔。
遠走的人，該緩緩歸來了。
榮箏篇·完
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五弟子榮箏的故事就到這裡啦，接下來小花還有出場的機會，但不會作為主要的敘述重點了，因為六弟子要登場啦。
六弟子大家肯定都知道是誰了，雖然當初提過這個徒弟會非常氣人，但我想了想，稍微改動了一些情節，前中期還是非常歡快的！
這段時間對於整個故事的構思又仔細考慮了幾回，還是決定以小陶和徒弟之間的互動為主，間或插入一些角色，像沉硯師弟這樣。因為有需要透過配角來傳達的想法，所以會單獨留一些筆墨給這樣短暫登場的角色。
大家不需要擔心陶眠的感情線問題哈，是無cp的文，小陶只是平等地愛護每一個弟子（陶門）（雙手合十）
還有希望大家也能從中獲得快樂。雖然我刀（劃掉），但其中也有很多有意思的情節哇！悲歡離合才是人生嘛！過於沉浸哪一個，或者缺失哪一個都不夠韻味啦。
之後再次感謝支援！我寫到22w字啦，我真了不起（敲鑼打鼓）（奔走相告）——
