第2部分 (第1/5頁)
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“抬起頭來，整天低眉順眼的，你是男子漢還是小媳婦？昂首挺胸起來，別給老師再看到你蔫搭搭的樣子。”陶悠悠不客氣地喝斥他。
老師不喜歡自己沒精打采，董家聲怕失寵，忙又恢復了活力，並且，再也不抑制了，往陶悠悠辦公室鑽得更勤，學習更加拼命，幾乎科科滿分。
對他的變化，陶悠悠自得又開心，含笑嘉許地看他的時候越來越多。而看著她唇角高高揚起的俏麗弧度，董家聲不安份的心蕩漾得更厲害了。
陶悠悠春風得意諸事順心閒得無聊時，校長給她傳達了一個任務，教育線要展開教學比賽，陶悠悠是東門中學的種子教師，教學比賽的重任就由她負責了。
“這次教學比賽，教育局齊局長會親自到各個學校聽課，陶老師，你要為我們學校爭光，一定要拿到獎。”校長語重心長道。
教育局局長蒞臨指導！這是多大的面子啊！
陶悠悠全力以赴，一節課她準備了十幾個講課教案。
哪一個比較好呢？得試驗過才知道，陶悠悠抓了董家聲晚上到教室聽課提意見。
只有一個學生的教室有些空曠有些寂靜，董家聲的目光亮得過份專注得過份，那雙黝黑的眸子蘊著笑意，熠熠生輝，陶悠悠甚至感覺到他清潤溫暖的呼吸。
陶悠悠莫名地感到緊張。
“老師，你應該穿教師節那天領獎時穿的裙子，你穿裙子真漂亮。”董家聲說。
“我讓你聽課發表意見，不是讓你來對我品頭論足的。”陶悠悠咆哮，中氣十足，瞬間找回了狀態。
揉合整理，教案改了又改，一個月後定了下來，教學賽那節課的講課內容陶悠悠倒背如流。
“老師，我陪你演練這麼久，得獎了我有沒有好處？”董家聲問。
“才陪我一個月就討要好處，我給你出了那麼多試題，課外輔導了你那麼久你咋沒給我好處？”陶悠悠扳手指跟他算帳。
“我以後會記得給老師好處的。”董家聲笑了笑，十七歲的少年竟有了優雅含蓄的韻味。
教學賽那天早上，陶悠悠猶豫了些時，最後還是聽從了董家聲的建議，沒穿白襯衣黑褲子，穿了一條藍底白花真絲連衣裙。
頭髮自教師節後就沒再去燙了，很清爽。
教室後排坐了近二十位領導，陶悠悠自我催眠：那是一棵棵白蘿蔔。
陶悠悠順利講完一節課，下課鈴響起，當全班學生和後面聽課領導一齊起立時，陶悠悠腿一軟，差點跌倒講臺上。
天啊！教師節那天給她頒獎的大高個就在聽課的領導裡面。
送走領導後，校長紅光滿面說：“陶老師，你這次肯定能得獎，連齊局長都誇你講的很棒。”
能不能得獎陶悠悠不關心了，她在想：自己講課時用粉筆在黑板上寫了很多次字，不知大高個在心中說了自己多少次“手真小”。
好鬱悶啊！
齊中天整節教學課什麼都沒聽進耳朵裡。
他的感官認知裡只有陶悠悠一隻細嫩的小手。
過去那麼多年，那隻手一點變化都沒有，柔潤細膩如羊脂白玉，在墨一般冷硬的黑板襯托下晶瑩奪目，小手握著粉筆寫字移動時黑板上帶出的陰影像跳動的黑白影像，令人頭暈目眩思索不能。
等下課鈴響後，就把她喊出去，先抓著那雙手蹂…躪一番，然後霸道地告訴她，自己要追求她，房子在教師節與她重逢後就買了，現在正在裝修，她如果沒意見，他們就結婚。
出了教室後齊中天卻沒機會和陶悠悠說話，裝修房子的工人打電話他，趙穎在他的房子裡指手劃腳。
“齊局長，你快點回來，我們頂不住。”
☆、天地塌
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