第8部分 (第3/4頁)
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，“沒有吧，他的幾個堂兄弟都來了，每天玩的很開心，比以前還愛笑呢。”
霍教授搖了搖頭，“你跟我來一下。”
胡來跟著霍教授來到旁邊一間屋子，那裡是存放作品的屋子，霍教授在疊放十分繁亂的桌子上熟練的找到一沓子畫紙。
“胡逸晨現在跟著我學習基礎繪畫技巧，鄭毅教授已經決定將他收為關門弟子，胡逸晨在色彩上很有天分，這方面鄭毅能給他更多的指導。”霍教授解釋一下，將畫紙鋪開。
“鄭毅沒有回國不過透過電話，他給逸晨留了一些作業，每隔一天可以隨意畫一些圖畫，自由使用色彩，他學習繪畫已經半年了，之前一些作業都郵寄出去了，如果不是他太小，鄭毅都想讓他一起出國了。難得一個好苗子。”霍教授有些感嘆的看著那些畫，或許落筆還很稚嫩，但是那些色彩彌補了這一切，總是能讓人在畫中感到一些情緒。現在只是隨意的畫就能讓人感到畫者的情緒，假以時日，他會讓人驚喜。
“你看這些是他最近一個月畫的，這些畫裡能看到孩子心情的變化，他似乎有些難過，帶著一點灰暗的心情。這不應該是一個孩子應該有的情緒。”霍教授將最近的一張畫遞給了胡來。
那幅畫是一幅捕魚圖，是前些天去海邊看到的景象，一望無際的大海，海中一艘漁船，船上只有一位漁夫，天空有些陰沉，海浪卻十分平靜，可是這種平靜下來卻給人一種壓抑的感覺，似乎天地間只有那個漁夫，讓人感到孤獨。
胡來似乎從來沒想過自己還能從一幅畫中體會一種感情，可是看著這幅畫心裡酸酸的。
搖了搖頭，胡來把那日的景象剝離，看著坐在沙發上的兒子，胡來覺著兒子似乎比他想象中還要聰慧敏感。
胡逸晨搬了新家，因為這兩年一直生活在農村，他的行李不多，或許只有胡四爺給他的櫃子算是比較繁重的行李，那個櫃子裡已經被胡來裝滿了藥材，儘管胡來多次提醒他不要亂用藥，最終還是沒有阻止兒子這個愛好。
他不清楚現在學醫的已經不是自家兒子了。胡震更願意去辨別藥材的各種特性。
“你們跟著晨晨，晨晨是一個相對比較獨立的孩子，他會比你們見過的孩子更加懂事，他知道自己做什麼事情，所以他想做什麼不需要你們去阻止除非有危險。”胡來對著費城蔣夜，他覺著自己還要跟兩人談一談。
“你們平時不用出現在他面前，只要保證在他需要的時候在他身邊就行。”胡來嘮嘮叨叨的說了好多。
費城蔣夜兩人對視了一眼，他們的僱主似乎希望兒子擁有絕對的自由，卻又不想讓他出現危險，這個並不那麼容易，而且這個孩子還不到六週歲，他能有那麼強的自制力麼？
就這樣在胡來的擔心中，胡逸晨新的生活開始了，其實比想象中要好，因為學習繪畫的關係，胡逸晨原本定下的今年去學前班被取消了，明年九月直接進入小學讀書，他每天上午去畫室，中午的時候跟李婉去食堂或者外面的餐廳吃飯，之後回家午休，下午活動是不固定的，每週三天去學習英語，跟一些同齡的小朋友接觸，剩下的時間，週末會跟爸爸或者媽媽出去，如果跟著爸爸還會跟堂兄弟一起玩，其他空餘的時間就是他的自由時間，他自己學習陰陽錄中的東西，或者出去閒逛。
出去閒逛這個問題實際上是胡震提起的，胡逸晨每日時間排的滿滿的，他喜靜，如果坐在畫板前面，一下午也可以不動，就算出去上課，也不會有太多的活動，胡震怕他留在家裡時間長了會覺著悶，多接觸一下外面的世界也好。
胡震已經是個鬼了，他的年紀原本應該有孩子的，只是剛結婚沒多久就出去打工，每年只在年節的時候回家，一直沒有孩子，他只覺的自己孩子緣還沒到，其實現在想想，說不定他那個已經被槍斃
