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紀明越也怕自己拿著,會把它折了彎了弄髒了之類的,林風一問,他便把通知書遞過去:&ldo;還是你幫我拿著吧……唔,慢點。&rdo;
看著他們倆珍重而小心地將錄取通知書夾在一起,楊超忍不住有些感慨,嘆道:&ldo;我還記得,高一剛開學的時候,在花名冊上看見你們倆的名字,就覺得有緣分,沒想到這緣分、竟然能一直持續到今天。&rdo;
這份緣分裡,其實也有楊超的助力。對於這一世,楊超經過慎重思考後、決定把他們倆調成同桌的事,紀明越也都一直心存感激‐‐不然在尬問尬聊的一開始,要不是有著天然的地理優勢,他也沒那麼容易接近林風、用各種方式死纏爛打了。
&ldo;我記得最開始我還說,&rdo;楊超懷念地道,&ldo;&l;我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西‐‐&r;現在看,這詩的意象不夠好,是相隔兩地、彼此思念的,老師還是另換一首送你們吧。&rdo;
他沉吟片刻,不愧是古文專業的,很快就想到了另外一句:&ldo;就蘇軾的一闋詞吧,雖然整首詞表達的是鬱結思念,開頭這兩句還是很好的‐‐明月如霜,好風如水,清景無限。&rdo;
紀明越對詩詞的欣賞水平,基本還停留在&ldo;高考必背xx篇&rdo;裡,倒是林風認真點頭道:&ldo;謝謝老師。&rdo;他側目看了紀明越一眼,唇角勾起淡淡的笑意,&ldo;風和明月在一起的詩句還有很多,我們還有很多時間去慢慢發現。&rdo;
&ldo;嗯,你們要一塊兒去北京了是吧?&rdo;楊超不疑有他,說道,&ldo;到了北京,也別忘了,曾經在一起互幫互助的情誼……都是好孩子,哪怕畢業了,老師相信你們也不會改變,老師祝你們前程似錦……&rdo;
說到後面,楊超微微哽了一下,半晌嘆道:&ldo;還真挺捨不得啊……&rdo;
紀明越也覺得非常捨不得。自從重生回來,實驗高中承載了他幾乎所有濃墨重彩的回憶,他和林風在這裡從陌生到熟悉、從熟悉到戀愛,他在這裡決定重新規劃自己的人生目標、職業選擇,他拼命學習到一次次伏在課桌上昏睡過去,他和林風趁著停電的間隙、躲在人群後面偷偷接吻……
哪怕未來的人生再精彩,高中時代,也必定是他記憶中無法取代的那一筆。
每次到這種時候,他才會覺得自己特別笨嘴拙舌,不會說恰當的好聽的安慰話,只得把求助的目光投向林風。
林風在書包裡翻了片刻,找出一張顏色很舊、皺巴巴的小紙條來,用手指展平攤開、雙手遞到楊超面前:&ldo;老師,我和紀明越因為畢業,要請一個很長的假,等處理完以後才會回來,希望老師能批准。&rdo;
紀明越湊過去認真看,才發現那是高二時候,他有一次在升旗儀式上暈倒,林風抱他去醫院的時候,楊超拿給門衛看的假條。
因為當時情況緊急,楊超直接刷了臉卡,沒在假條上簽名,給門衛看過之後、直接塞給林風就讓他們走了,以至於現在,那張假條上教師簽字的位置仍是空白的。
&ldo;我看看……&rdo;楊超接過那張皺巴巴的假條,從胸口的兜裡抽出一支筆,在上面龍飛鳳舞地簽上了自己的名字,笑著抬頭看他們,&ldo;行,准假了。&rdo;
從教學樓出來,紀明越還忍不住頻頻回頭向後看。這會兒是下午兩點多,暑熱正