第5章 放衛星 (第1/2頁)
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在好久不上的學校論壇找了半天，林炬終於找到了前幾年衛星專案的一些資訊。
說來當時學校希望申請一流專業打響名氣，集結最優秀的老師和教授，展現技術實力後才和那所985一起搞了這個衛星專案。
作為老牌工業院校，南方機械學院雖然等級不高，但積累的經驗很多，在幾個工業領域居然有全國先進的評價。
可惜那個時候時間比較早，造小衛星容易，申請國家火箭的時候出了岔子，被另一個國防院校搶了，此後就沒了後續。
林炬想辦法找到了當時參與這個專案的老師，發現其中一個居然是教過他機械專業課的，頓時鬆了口氣。
第二天的時候郭申已經帶著大呼小叫的職工們進行培訓，儘快熟悉裝置加工零件了，林炬直接成立了專案組，郭申擔任總工，交出大權後帶著刪減後的火箭資料去了榕城。
裝作學生混進學校，林炬很容易在辦公室裡找到了周瑞教授。
此時的周教授已經是六十歲的老頭，沒再參與什麼專案，已經在為退休做準備了。
見到林炬站在自己面前還以為是延畢的應屆生，來找自己通融，頓時心情就不好了。
然而林炬開口第一句就讓他愣住了。
“周老師，你還記不記得我們學校的衛星專案？”
低頭看書的周瑞猛然抬頭，眼睛也變得銳利起來。
他先是看了幾眼林炬，然後有些不確定地說道：
“當然記得，你是……是那個交換去阿美的學生？”
林炬沒想到周瑞還能記得自己，直接拿出了畢業證，周瑞回憶了一會兒也確實想起來了這麼一號人，畢竟交換生還是很少的。
但是在他的印象中林炬成績只能說中上，參與的競賽也不多，對他的來意就很好奇了。
然而他一問，就得到了完全超出意料的回答：
“周老師，是這麼回事，我和阿美的朋友一起改造了家裡的工廠準備造一枚能入軌的火箭，但是造不了衛星。
聽說咱們學校以前參加了衛星專案，我就想問問那衛星還在嗎？”
一邊聽一邊喝水的周瑞噗地一口直接吐出來大半，噴地面前的電腦上全是水霧。
趕忙抽紙擦拭電腦，周瑞還不忘戴上眼鏡反問林炬：
“什麼？你要造火箭！”
辦公室裡正無聊的其餘老師也一直聽著這邊的動靜，當出現“衛星”“火箭”兩個詞瞬間來了精神，紛紛圍了過來。
“同學，你是10級的吧？”
林炬聞言看去，居然是機械系的主任童培強，同樣是參與了衛星工程的牛人。
看到辦公室一眾老師都在，林炬乾脆從手提包裡拿出電腦，擺在了會客的茶几上。
開啟郭申做的火箭技術引數ppt，移交給周瑞和童培強等人。
即使是他十年後的水平也不敢說能比上這兩位，於是乾脆不講解，讓他們自己翻看。
ppt裡不但有火箭的詳細設計和效能指標，也補上了拖拉機廠新廠房的裝置，以表示他真的有實力造火箭不是開玩笑。
童、週二人參與過衛星計劃，對火箭也有一定了解，看出了這份ppt是有真東西的，心裡就有些驚疑不定。
他們還是有些不敢相信，一個應屆生竟然已經要上天了。
“林炬，這份ppt是你設計的嗎？”
“不是，是火箭總設計師郭申製作的，瞧我這腦子，忘了給您介紹。”
面對童培強的疑問，林炬直接甩出了郭申的履歷，當看到宇航局工程師身份時二人再無疑慮，只是驚訝於林炬的手筆。
“老周，這學生看來是玩真的啊，技術資料也太詳細
