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意亂，乾脆，去幼兒園把兒子接出來，準備回到孃家。
在出門前，她給兒子弄了吃的，又給爺爺奶奶做了午飯。這才帶上兒子往孃家而來。
誰知回到孃家，屋前屋後，沒有人影，大白天裡，都是各忙各的。哥哥嫂子又不在家。這樣許婷婷才來大伯家的老房子。
再說大媽把婷婷母子迎進屋，已經是做晚飯的時候，大媽讓婷婷先坐一會，她去地裡現摘一些小菜回來，也好多做幾個菜。
婷婷在大伯家順便看著小侄子。大伯家小兒子孩子，比婷婷的兒子要小，所以沒上幼兒園，大媽專程在家帶這個孫子。
一會兒大媽回來了，婷婷與大媽一起，開始摘菜準備做晚飯。
孃兒倆這才有機會開始閒聊起來。大媽問婷婷：“看你兒子，長得虎頭虎腦的，都幾歲了？”
婷婷隨口回答：“五歲了。”
大媽也是隨意聊著：“嗯，過兩年就該上學了，你們那邊的學校還可以吧。”
婷婷讓兒子自個兒與小侄子在一起玩，孩子跟孩子很容易在一起。不用大人操心。
婷婷看了看兒子，回答說：“我們這邊的小學還可以的。老師大多數都是正規老師，民辦老師只有幾個人。”婷婷還是很認真地在回答。
大媽說到大孫子孫女，有點兒小著急地說：“你看，我們前面的大孫子孫女，兩個孩子都上學了。聽你大嫂子說兩孩子總不寫作業。頭疼得很。”
婷婷想起自己小時候也不怎麼愛寫作業，就笑著說：“小時候都這樣，長大了才知道讀書應該好好讀的。我就覺得我的書讀得太少了，哪一日出門打工，那學的字都不夠用的。”
大媽著急地說：“現在有條件讀書不好好讀。我們那時候，哪裡有這好條件，現在大字不識一個。”
婷婷安慰道：“大媽做事能幹，那個年代都一樣，沒什麼。我們現在就不同了，我跟同年齡的人比，知識就比別人少得多了。還不是在心裡著急。”
大媽又問婷婷：“你兒子他爸，對你還好吧？你這回來得少，也不知道你在婆家過得怎麼樣？”
大媽這一問，許婷婷鼻子都酸酸的，沒孃的婷婷，被大媽無心的一句問話，心裡都是波濤洶湧，久違了的親人關懷，那種被人關懷的溫暖，是多麼的難得而又金貴，婷婷強忍自己的激動，為了不讓眼淚掉下來被大媽看見，反而強作歡笑地說：“兒子他爸人還好，就是家裡底子太薄了。他過得也很辛苦的，不過，年輕本來就應該這樣。要不然等老了再去拼不成。”婷婷一口氣說一大串，就想分散自己內心激動，
大媽表示贊同：“是啊，年輕不拼，等老了，拼的機會都沒有。”說完，站起身，準備去廚房開始做飯了。
許婷婷繼續在堂屋，收拾菜渣，主動打掃剛才摘菜的殘渣泥土。
忙完了。再去與堂屋的兩孩子互動了一會，大媽家的這個孫子小，跟著婷婷的兒子玩得很開心，不吵不鬧，很是融洽。
許婷婷放心的去廚房，陪著大媽，她自己主動到灶前把弄柴火，負責給灶裡添柴。
大媽專心致志在鍋臺上忙活，比自己一個人做飯時，鍋裡撈兩下，灶裡再添把火要好多了。
孃兒倆繼續聊著家常。
許婷婷才發現，大媽對她自己這個做侄女很好，沒有把她當外人。
許婷婷曾經在大伯大媽家住過，腦海裡只記得自己跟姐姐鬧矛盾的點點滴滴，似乎沒跟大伯大媽有過多少交集。
也是，她在大伯大媽家的時候，大伯大媽整天到晚忙著家裡家外，怎麼會跟孩子們打成一片呢。
所以，許婷婷在大伯大媽家裡的時候，跟姐姐相處的機會最多，所以，跟姐姐矛盾重重。
現在想起來很好
