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“一，阿拉伯數字寫為1，大寫為壹，大寫是咱們莊主創造，主要記賬本用，防止有人改賬，在生活中，我們常說的一個人，一匹馬，用的就是這個1。”講臺上，鄭文拿著石灰筆在黑板上寫下幾個一字。
今日本該講到加減乘除的運算順序，以及幾種特殊數字的運算方式。
不過莊主說今日貴客要來參觀，要從最簡單的開始講，不然他講100÷（4x5）=？的時候，貴客一個字元都看不懂。
再講一遍，那速度就快了呀！
莊戶們都會，鄭文就刷刷刷三兩下，就講到了100x99如何更加快速的計算。
臺下莊戶不停點頭，他們懂了，還能舉一反三計算100x101。
李世民：“……”
“阿德，回去我考較你一番。”
王德：“……”
已經開始向馮三喜求救了。
“那個寫字的是什麼？”
“是黑板和粉筆。如今無法大力生產，明日走的時候小妹給兄長準備一塊能帶上的。”
第二節課是識字課，今天本是要講詩經的。
於夫子站在講臺上：“今日我們鞏固一下文字音標。”
在黑板上寫下字母和音調，於夫子指著a：“來，跟我一起念，啊——”
“啊——”整齊劃一。
“喔——”
“喔——”
這些莊上人也會，於夫子便快速過了單韻母，複韻母……
開始了拼讀。
李世民：“……”
為何別人是莫一敖苗，而他是莫一敖毛？
“阿德，回去考較你一番。”
王德，累了。
“義妹，天下文字，是否只要標上拼音，懂得拼音的人便可讀出文字？”
“自然可以。”當下的語音和後世不一樣，李茵加了好多後世沒有的轉音，實在表達不出的，就按照音標來。
在九成九的百姓讀不上書的年代，糾結如何保留雅音沒有意義。
“這些要雕版，要大力印刷，務必傳遍十道。”李世民等不及了，他要他的子民都認字。
幾人沒等夜校下課，先行離去。
李世民今日受到的衝擊有些大，回到住所，點燃沼氣燈，毛筆在宣紙上寫了幾個字，又不知該從何說起。
義妹說過，要慢慢來。
明日先與玄齡他們說沼澤池的事情。
李世民輾轉到子時，才慢慢睡去。
莊上孩子卯時三刻（5:45）便要開始早讀，故而家裡大人也跟著醒，莊上乾脆卯時一刻敲鑼三聲。
有賴床的孩子起不來，大人便叫敲鑼的站自家門口敲。
再賴床，大人們就要開始拿掃帚了。
此時李世民已經坐在了朝堂上。
他寅時醒來，本想著悄悄離去，誰知一開門，義妹和馮管事就在那等著。
幾人走到莊口，李世民驚了。
他帶來的32個侍衛，人手一個小包裹，裡頭是五塊肥皂，一塊香皂，二兩木罐子裝的茶葉，除此之外還有一斤莊上新出的點心鳳梨酥，一小罐鹹菜，一隻燒雞。
右千牛給了十塊肥皂，三塊香皂，其它都一樣。
每人五個大包子，一壺豆漿，說是早上吃，吃不完也得拿走，放家裡等餓了吃。
王德的包裹更大，有半米高。
李世民就更不用說了，莊上搭了一輛牛車給拉過去，黑板就在牛車上，還有配套的黑板支架。
李世民：“……”
朕登基這麼久，從來都是給別人東西，第一次，朕拿著人家的好東西往宮裡帶。
