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：「到底想說什麼？」
「唔」蘇昔捂住頭，直直的看著蘇景丞：「你是不是忘了什麼？」
「嗯？什麼？」蘇景丞不解。
「你還沒有問我考得好不好。」
聞言，蘇景丞一愣, 頓時有些哭笑不得。
他看網上教育課程上說的「家長要和孩子做朋友，要理性對待自家孩子的成績，不要開口就問考得怎麼樣」。蘇景丞就是不想給蘇昔太大的壓力才忍著沒問，沒想到這個丫頭倒是惦記上了。
「那昔昔考得怎麼樣？」
「特別好！」
蘇昔這一副炫耀，「求表揚」的模樣成功把蘇景丞逗笑了。
「對了」，蘇昔想到什麼，又道：「我問你，哥哥你上大學的時候是不是有一篇作業連續改了8遍？」
蘇昔的發問弄得蘇景丞一陣莫名。
「怎麼會這麼問？」
「卷子上是這麼說的。」
蘇昔想到了上午的語文考試，最後的作文題目居然是閱讀名人勵志故事完成寫作，而舉的例子就是蘇景丞。
「沒有。」一個作業寫7遍都不透過，怎麼可能。
說罷，蘇景丞又道：「大部分所謂的成功勵志故事都是套路。」
雖然蘇景丞也大概猜到這樣一篇作文題材是想宣揚堅持不懈的精神，不過蘇景丞還是不希望自家妹妹太過於被誤導。
不過，顯然蘇景丞的擔心完全用不著。
聽蘇景丞否認，蘇昔的反應居然是鬆了一口氣。
蘇景丞：「這是什麼意思，嗯？」
蘇昔：「還好是假的。」她哥才沒那麼笨。
聽蘇昔的話，蘇景丞忍不住低笑了兩聲，心裡卻開始好奇：這樣一篇作文，妹妹會怎麼寫？
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