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復。
【請宿主放心，宿主所製作的盤點點評影片僅僅是一個參考內容而已！】
【在看完宿主製作的影片後，歷朝歷代之人會對歷史人物進行打分，然後系統會對歷史人物進行總結！】
“僅是做為參考嗎？這樣哥們的壓力倒是小了不少，不用再擔心因為點評失誤釀成大禍了！”
“反正只需要把影片製作出來就行了，打分就交給他們自己了！！！l
在看到系統給出的這個解釋後，周辰的內心很快就鬆了一大口氣，感覺身上的擔子都一下子鬆了不少！
在問完第一個問題後，周辰就立馬問出來第二個問題。
“我製作盤點點評影片，系統有沒有獎勵什麼的啊？”
“總不至於打白工吧！地主家的驢幹活還要吃草呢！
【宿主每製作出一條影片，系統就會根據影片質量進行獎勵！】
【具體獎勵程度，根據歷朝歷代之人的反應而定！】
“有獎勵就好辦了啊！哥們一下子就不困了！”
在看到系統獎勵的內容後，周辰他瞬間就打起了精神！
對於周辰這種待在家裡不知道幹什麼的大學生來說，這系統獎勵一下子就讓周辰找到了努力的目標！
下一秒鐘周辰就開啟電腦，開始忙碌的製作點評影片起來了！
“大功告成，總算是製作完第一個點評影片了！”
數個小時後，周辰他成功製作了第一個點評影片。
為了增加說服性和可信性，周辰他選擇了製作六維圖的形式來進行證明！
六維圖一共分為“民生成績”，軍事成績”，經濟成績”，“政局穩定”，“後世影響”，“外交影響”這六個點！
然後每個點都採用S，A，b，c，d，E，F的評價分級模式進行打分！
對於學習統計的周辰來說，製作六維圖已經是家常便飯的事情了！
將影片製作完成之後，周辰就將第一個影片拉到“點評歷代”系統之中，按下了影片傳輸這一個按鍵。
點完這一個影片傳輸按鍵後，周辰的內心開始變的激動和期待起來，他想要知道歷朝歷代之人看到這個影片後，會做出什麼樣的評價！
特別是對於當事人來說，周辰只希望對方父皇在看到這個影片的時候，下手的動作能夠輕一點，可不要給對方打死了！
