第4章 針對 (第2/2頁)
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的翻了翻陳帆的練習冊，“啪——”的一聲甩在地上。
“陳帆，站起來！”
“原來還把你當你是個好學生，怎麼現在就這學習態度？”
“數學作業都不寫的啊？”
“你個農村出來的貧困生，還以為多努力，多奮進呢。現在花著公共助學金在這讀書，就是這種態度？”
“還不如回家餵豬賣紅薯！”
“……”
吳老師突然開始毒舌，只是一件寫作業的小事，卻偏偏上升到貧困生身份上，貌似犯了天大的罪一樣。
這和剛才邀請陳帆加入競賽班的狀態，完全是換了一副嘴臉。
他剛才被陳帆的回絕駁了面子是次要，重點是這次校隊選拔，今年他女兒吳韻怡也要參加。
看到陳帆剛才給史天明訂正最佳化的解題思路，他感受到了危機。
在我的眼皮底下，想參加省數學競賽，還不報名我的課外班？
做夢都不可能！
所以……
既然得不到，那就都毀掉
反正不是自己課外班的學生，有沒有天賦，能不能有好心態考試，都無所謂。在學校教書，最主要的是……自己心情爽。
同學們都轉過身來看熱鬧。他們知道老吳經常“神經質”突然針對某學生，但發飆成這樣，還是第一次。
吳老師在後排過道背手渡步：
“陳帆，給我起立！”
“你這是什麼態度？”
“高中可不是義務教育，誰還慣著你了？讓你停課就得停課，信不信讓你回去停課反思一星期？”
停課反思，在普通學生眼裡屬於“重罪”了。
比如王欽，哪次被攆回家不是挨一頓胖揍？最後還得給老吳上上供，才能返校學習。
不過，陳帆無所謂。
他正找不到理由離開這個“是非之地”，安靜下來做他的數學研究呢。
陳帆：“停課？還有這種好事？”
“你……”
吳老師被噎住了，今天他沒少在陳帆身上栽坑。
平時裡都沒什麼存在感一學生，今天怎麼不太一樣呢？
老吳故意找茬，王欽本來替陳帆擔心的。誰想陳帆平時老實巴交，今天搞這麼一出，他直接笑趴在桌子上了，默默給陳帆豎起個大拇指。
15班其他學生本來也是圍觀看熱鬧，一個個大氣不敢出。不過被陳帆這一說，都忍不住竊笑起來。
老吳本來是要破口大罵的。不過，學校的教學巡檢聽到班裡有聲音，從後門瞥進來了。
臨川二中有教學巡檢制度，既檢查違紀學生，也懲戒不合規範的老師，在校內權利非常大。
本來想在學生身上出氣，結果被噎住。老吳剛要發作，看到巡檢，卻只能把罵人的話生生憋回去。
課堂罵人，被教學巡檢抓到，教學會上得挨批評不說，搞不好年底“素質文明獎”也沒了。
他趕快給門口的巡檢同事賠了笑臉，改口對陳帆說：
“你……你回答一下練習冊選擇題答案，大家幫他看一下做沒做對。”
