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著臉喊我做題目不是我不夠低調實在是有些東西就好比一加一等於二一般的條件反射

兩節課之後有廣播體操我被班主任姚老師喊到辦公室裡談心姚老師還是那樣的溫和繞開先前那些習慣不習慣之類客套話後姚老師鏡片之後的目光帶著一抹探究景年上課的時候為什麼老走神呢?

我低下頭根本不用刻意地裝聲音裡的稚嫩生澀足夠我裝單純與可憐我告訴姚老師我在思考

姚老師顯然被我逗樂了我努了努嘴角我知道同事的小女兒每次這樣做的時候同事是根本就捨不得責罵的我算是學以致用了

老師教了十位數乘以個位數我在想乘以十位數要怎麼算

經過我幾個問題的討教之後姚老師輕輕拍了拍我的腦袋景年你先回去教室老師會跟季老師說說景年很聰明呢但是以後上課的時候還是要認真哦

我往回走的時候趴在走廊上往下面的操場看密密麻麻的正太與蘿莉正在伸胳膊踢腿是誰跟我說低調做人高調做事既然重生了那我實在容不得時間一點點被浪費如果可以我想要上清華北大我應該不介意被人看做是天才的

(小圖推中親們多多留言收藏)

正文 景年不做美人魚

日子靜靜地過雖然說只有上下學的時候跟沈子嘉還有方勁在一起但不可否認比起班裡大多數的人我還是喜歡跟這兩枚正太在一起而且我隱約覺得沈子嘉這人太精明瞭就跟狐狸差不多與智者鬥其樂無窮

因為這段時間爸媽都很忙所以我常常被沈子嘉捎帶到沈家至於方勁那也是常客沈子嘉房裡甚至還有方勁的小被子沈奶奶是真的很和善的老太太因為方勁與沈子嘉是五年級生即將面對升學考雖說兩個人挺聰明的但是五年級的學生課業還是比較重的每次跟他們做完作業之後我會拿本課外溜到樓下去找沈奶奶哈啦

沈奶奶一看就是出生極好的女子沈奶奶發現我非常喜歡看就常常領著我去沈爺爺的房裡找看直到有一天沈奶奶摘下老花鏡要我講美人魚的故事給她聽的時候我知道我肯定哪裡露餡了

也是一個三年級的孩子就算聰明也不可能將一本無拼音版的《格林童話》一兩天就看完了

我慢騰騰地將故事重複了一遍沈奶奶垂眸慈祥地盯著我看等我嘆了口氣說美人魚變成了海上一堆之後沈奶奶笑著摸了摸我的頭年年嘆什麼氣呢?嘆一口氣老上十歲哦

奶奶小美人魚好可憐我絞著手指頭跟奶奶開口奶奶哦了一聲後問我為什麼我說美人魚都死了可是王子什麼都不知道

是喜歡的人不知道你受的苦你演得再悲情也只是獨角戲

奶奶輕輕點了點頭如果年年是小美人魚會怎麼做呢?我輕輕偎依到沈奶奶懷裡身子止不住有點冷奶奶我不做美人魚我就是景年不一樣的

爸爸來接我回家明年是週末爸爸對著下樓梯來的方勁還有沈子嘉開口讓他們兩個人明天跟我一塊去遊樂園玩

沈奶奶倒是說了幾聲客氣後就眯著眼看著沈子嘉還有方勁我拽了拽爸爸的手大手牽小手有著別樣的溫暖哎

第二天早上我蹲在家門口數著從我面前爬過去的第七隻螞蟻之後沈子嘉還有方勁到了我家門口然後就聽見方勁咦了一聲陳昊頤你怎麼在這裡?

是我也想知道陳昊頤幹嘛一大早地就來到我家說什麼要跟我去遊樂園真是躲不開的瘟神

昨晚上從沈子嘉回來之後家裡來了客人比穿越前見過的陳昊頤的父母要年輕許多我坐在爸爸身邊低著頭看著自己涼鞋裡冒出來的小腳趾頭

其實道理我懂爸爸是正局而陳昊頤的爸爸是副局工作上的上下屬關係下週起爸爸就正式接手工作了至於陳昊頤則是他爸媽帶著上我家來走訪罷了聽見我爸說明天要帶著我跟沈子嘉還有方勁去遊樂園玩順帶著問了陳昊頤一句要不要一起去

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