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生論文都還寫不明白呢，讓一幫高中生搞論文，這不是開玩笑嗎？”
“對，你說的對。那如果我告訴你，你看的那篇論文就是今年我們海州雙語一中三名高二年級組學生組的隊伍最終提交的論文，你怎麼說？”
“噗……老鄭，開什麼國際玩笑？你說這篇論文是博士生寫的我都信。高中生？高中生有這能力他還讀什麼高中？直接可以來給我當助教了。”
“哈哈，老鄭啊，我剛看完這篇論文也是這麼想的。以為是系統出錯了，把大學生組的論文混到高中生組了。結果人家專門核對過了，這就是今年咱們海州高中組的論文。我還專門把那所中學的帶隊主教練請過來確認過了，你看的那篇還真就是一個高二學生寫的，而且……”
說到這裡，付海權直接賣起了關子，拖著長音，卻沒了下文。
“而且什麼？把話說全乎了。”
“呵呵，我給你提供這些訊息，你沒點表示？”
“下次你來京州，我做東，地方你挑，行不行？”
“哈哈，有你這話就行。人家教練說了，那個小組是一拖二的組合。也就是說，76個小時的競賽時間，幾乎所有的工作都是那一個高二學生獨立完成的，他帶的兩個隊員都只是打醬油的。”
這話讓鄭澤兵有了片刻的失神。
一個高中生，在拿到題後，只用了三天時間完成了所有工作？這已經顛覆了他的認知。
“你確定沒有作弊？”
“這麼跟你說吧，其實他報名參加這次競賽之前，學校教練都不是很看好。他根本就沒參加過學校的建模訓練，完全靠的是自學。不然學校會那麼任性搞一拖二的組合？而且那孩子的經歷還挺傳奇，從學校的火箭班掉到普通班，然後透過這次競賽一鳴驚人！你說這種情況誰個他作弊？而且聽說這孩子家庭條件還很普通。”
“呼……老付啊，那你專門給我吹風是幾個意思？這種學生，你沒想著爭取一下？”
“呵……別得了便宜又賣乖啊！就這學生表現出的水平，能看得上海州大學？也就是看著我們的關係，才提前跟你打聲招呼，讓你別錯過了。咱們畢竟都是京漢大學出來的，我可不想這麼好的苗子被對面那家學校搶去了，那這孩子一輩子不都被毀了嗎？”
“得，老付，這個人情我認了，孩子叫什麼名字，等他來京城了我親自去找他聊聊。”
“寧清，寧是寧靜致遠那個寧，清是水至清則無魚那個清。”
“行，謝了啊，老付！”
