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氣那麼好，有個脾氣直的老師先是劈頭蓋臉的批了苗淼淼一頓說他上課不聽課，才開始給苗淼淼講題。
問這些&ldo;基礎&rdo;問題不僅會被老師批，有時候有同學經過聽到還會對苗淼淼投去異樣一瞥，一般勇於課後提問題的都是好學生，好學生又哪裡會提那麼弱智的問題？真是瞎積極。
也幸虧苗淼淼臉皮特別厚，要是換了別的臉皮薄一點的人，別說被老師言辭批評上課不聽課了，光是周圍同學那些異樣的目光就要受不了了。
苗淼淼就這麼努力著，上課強迫自己認真聽課，下課厚著臉皮湊上去問老師問題，一天下來，他同桌看他的目光都有點變了。
不過苗淼淼再怎麼拼命，也不可能一蹴而就，一天就追上其他同學的進度，畢竟他腦海里那點可憐的高中知識荒廢了這麼多年，要重新撿起來不是一般的艱難，更何況這一天下來他發現他需要撿起來的遠遠不止是高中的東西，他的知識基礎結構本來就不夠完善，換言之就是他初中的底子都沒打好，現在再去學高中的知識，就像是在不牢固的地基上建房子，房子結不結實不說，地基指不定哪天就塌方了。
本來就是豆腐渣工程，哪天地基再塌方了，他還建什麼房子啊？
不過幸好苗淼淼從小學到高中的課本都被他外婆收拾著，一直放在家裡，他以前不理解那些書都沒用了，為什麼不拿去賣了，但是他外婆卻捨不得賣，所以那些書就一直放在家裡。
想起外婆，苗淼淼的目光有些暗淡，不過他很快又振作了起來，既然書都還在，他回去之後得先把以前的書都看一遍，至少不會像現在這樣跟無頭蒼蠅一樣盲目的亂飛了。
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