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信嗎？我明天是不是還得監督他把身份證號和分數填進去？不管了，留給你的那份分數，要是真的送不出去，那就交給其他人吧。
“盧浩，你要分享加分嗎？”
盧浩唉聲嘆氣道：“不清楚。她不想要分數，我也不要了吧。”
“她要不要分數和你沒有太大關聯。雖然不能在同一所學校，但在同一個城市也不錯。不管是什麼人，哪怕是親兄弟姐妹，在分數上也有多有少。兩個人在一起，用不著分數相同。”
李默蹊坐在盧浩前面，慕正光是盧浩的同桌，他說的這些話，她都聽得見。她和盧浩產生交集，當然有分數的緣故，但絕不是貪圖分享加分。她想：你們兩個討論這些事都不避著我，是鐵了心想讓我收下分數嗎？
盧浩還是很為難：“可是……”
“可是她是你喜歡的人，你捨不得和她分開，對吧？”
“對啊，所以……”
“值得你喜歡的人，至少得是為你著想、想看到你變好的人。”
乍一聽，慕正光這話很像是挑撥離間，但若是細想，他說的沒錯，只有貪婪、自私的人才會強烈抵制這句話。
李默蹊長吸一口氣，假裝沒聽到。
年少時的愛慕大多始於顏值，不一定要求很好看，但至少是自己看著順眼、看著喜歡的。而這種愛慕一旦產生，通常不是三言兩語就能勸服的。盧浩堅持他原有的想法：“沒事，我不急用分，你先給徐縈則吧！她要是能像徐……”
說到這裡，他看了一眼李默蹊，沒再往下說了。
6月9日下午，徐縈則家聚集了不少高中生。
徐縈則，慕正光，徐婉陽，徐銘菘，王可影，陳星霖，陳星爍，張若彤，張蘇薈。
徐縈則跟徐婉陽、徐銘菘提前說好了，讓他們不要把各自的加分告訴其他人，只用說加起來380分就行。
慕正光花了半小時，在兄弟姐妹的注視下，把分數和身份證號挨個填入。
他尊重盧浩的意見，原本打算給盧浩和李默蹊的分數分給了其他人。商禹、黃紫然、趙陳蒿、郭松年和老家的那些人，他們的分數是第一批填入的，且是單獨填入的，上午已經完工。親戚的分數是第二批。
次序的不同並不完全代表關係的親疏，慕正光這麼排序的根據是：我的朋友們不太可能私底下討論我給了他們多少分，你們也一樣，但你們的爸媽一定對這件事很感興趣，為防止你們回家後無話可說，也為了給我自己省點事，所以把你們聚在一起算分。雖說給你們的分數和我起初的計劃很不相同，但終究還是以一種相對平和的方式落幕了。人這一生能算準的事，真是少之又少，誰會想到看起來最需要分數的盧浩最後一分沒要？
慕正光對齊文景很不放心，萬一那人出爾反爾，他就成好心辦壞事了。他把他和縈同學的身份證號發給齊文景，讓那人把352分平分為兩半。至於齊文景有沒有這麼做，他並未監督。二階漸近者若是有意搞點小動作，很難被察覺，既如此，還不如不再多問。
齊文景看到那兩人的身份證號，頗受觸動：你們只比我大了不到兩歲？你們在一起至少有兩年了吧？從年齡上推算，我是不是今年就能找到和我在一起的人了？一個人孤孤單單的可不好，我也得儘快找到重要之人。我的分享加分是704，輸給你一半，還有352，剩餘的這些分數我不知道該分給誰，好像誰都不需要。算了，給我自己吧，等我把全年級的人聚在一起和他們換分。
