第4部分 (第2/4頁)
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但是我國現在的情況是，雖然名族工業這兩年得到了長足的發展，但是工人階級卻遠沒有達到能夠去推翻一個政權同時在重新建立的一個政權的力量；第二、他的革命理論沒有將農民和其他的階級群眾包含進去，既然是革命，就不能是一個階級的事情，那就應該是全國人民的事情，尤其是我國革命更加不能將佔我國人口最大基數的農民階級給排除在外，這是絕對不現實的事情，可是我覺得我國革命不應該是自上而下的，反而是應該自下而上的來發動革命，首先在社會的底層中間，尤其是農民階級中間剛開始普及我們的革命理論，畢竟在我國的底層很多人受的教育不是那麼多，他們理解不了貴黨的革命理論，理解不了，就不會去支援貴黨的革命，而恰恰就是失去了廣大的群眾支援的的革命是無法成功，所以讓更多的群眾去接受的我們的革命理論，從中獲得民心，才是當前最主要的事情，得民心者得天下麼；其次就是在革命的過程中間，一定要團結各種的力量，堅決不能搞一刀切，有些人現在看來他絕對是屬於被革命的物件的，但是他們卻是支援貴黨革命的理論的，怎麼樣既革命，又要保護那些開明人士的利益，這目前也是貴黨需要著重考慮的一個問題；最後一點也是目前學生認為比較重要的的一點就是，貴黨現在一定要開始籌建自己的武裝力量，雖然現在國共在合作，但是，合作能合作多長時間，這個是我們誰都不知道的，所以貴黨現在必須要開始未雨綢繆了。學生現在能想到的就是這些，如有不當之處，還請周主任指正。”張心說完這些以後，看了一眼周恩來，看到他輕輕的點了點頭，便開始若有所思起來。看見周恩來同志在那裡思考，張心也不打擾他，就在這裡默默的等待著周恩來的回話，同時心裡也在緊張，不知道周恩來會不會接受他。
“小張啊。”過了一會，周恩來一句話，打破了剛才的沉寂，也悄悄的將對張心的稱呼進行了一個改變，“那你認為，怎麼樣才能將我黨的革命進行的更好呢？”
“其他的學生暫時還沒有什麼好的辦法，只能加大對底層農民宣傳貴黨的理論，儘快讓他們接受貴黨，但是建立武裝我覺得周先生現在可以運作了，你現在有著最好的優勢，黃埔畢業的學生，你可以從中挑選一下你認為合適的人開始發展成為你們的人，這些人雖然都還很年輕，但是隨著他們在戰場上的不斷，磨練，將來絕對可以成為可用之才的。而且要防止對方的右派，他們對貴黨的敵視不是一天兩天可以消除的，只是因為孫先生現在還在，他們不敢怎麼放肆，萬一要是孫先生有個什麼不測的話，這些人馬上就能叛變革命，將屠刀向貴黨舉起，那個時候，你們現在發展的人員就要起到作用了。”張心試探的向周恩來說出了自己的想法。
“小張，你說的很有道理啊，那些右派很多都是革命投機者，讓他們去真正的革命，太陽能朝西邊出來。”周恩來無不感觸的說道，
“周主任，您知道學生為什麼要爭取來政治部工作，一是因為對貴黨革命理唸的崇敬，二就是學生想為貴黨的革命事業做一點貢獻。”說到這個時候張心終於忍不住向周恩來說出了自己的想法。
“是麼？”周恩來一臉疑惑的向張心反問了一句。
“周主任，學生沒有別的意思，你可能覺得我是不是受什麼人指使來的，其實學生沒有任何的想法，也沒有任何人能夠指使我。”到了這個時侯，張心已經明白，現在不是藏著掖著的時候必須要向周恩來說出自己的真實的想法的時候。
“可是，現在正在國共合作，你又是黃埔第一期學生的第一名，如果現在就把你發展進來，恐怕會引起什麼非議，對現在的國共合作，會造成不好的影響呀。”周恩來考慮了一下，說出了自己的想法。
聽到周恩來的說法，張心心裡不由得一陣的高興，要的就是你的這種說法。
