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練啊，如果給我知道跟著教練混就能吃飽喝足的，我絕對一進學校是加入籃球隊，連課室也不進我就先去籃球館了。”
何文無奈搖頭，“跟著我是沒這些優惠的，也就是學校飯堂給你免費吃。”
凌奕覺得馬揚舟提起這個話題有點不厚道，什麼叫跟著哪個教練，這不是給機會讓李元建說話嗎，不過凌奕只是皺了皺眉，也沒有阻止他們開始說起這個。
馬揚舟聽了何文的話臉上有點失望，不過他心裡確實是打著讓李元建開口進行遊說之類的，於是很快就轉過去問他：“那景升怎麼樣？也是飯堂免費嗎？”
李元建先看了凌奕一眼，話也說得不明顯，像是很隨意地回答馬揚舟，“我們的校隊跟職業隊合作搞專案的，有點像經常說的那種兩個牌子一套班子的安排，校隊的訓練跟體校或者是職業隊下屬的少年隊有些相似，所以一般的訓練費和補貼都有，偶爾也會有特殊獎金。當然，校隊的球員還是學校的學生，也會有專項獎學金提供給隊員們申請。”
其實李元建並不認為凌奕會在乎這些，後勤和補貼什麼的，一般他在發現好苗子的時候，他面對的小隊員都不會關心這些，對他們來說更重要的是熱愛。而會仔細詢問這些細節的是後來接觸的小隊員的父母，怎麼說呢，他們都比較實際。
而李元建還覺得對於凌奕這種有天賦的球員來說，確定有那麼一點保障也就是了，他根本不可能靠這個養活自己。在他看來凌奕更應該考慮的是適合他的一種發展模式。
不是他覺得他們麥東這個學校不好，只是比起景升來說，這個學校太小了，凌奕待在這個球隊裡，會限制了他的很多選擇。
不過既然馬揚舟從待遇問起，李元建也記起當初在那個河邊球場裡這兩個小子就在琢磨著什麼打籃球掙錢的事，那時候他是有些不屑也很不高興的，那一次他是見了凌奕打三對三的表現，轉眼就忘了這兩小子囂張的話，忍不住去招攬他。雖然後來證明他的脾氣實在也不怎麼好，沒說兩句就鬧翻了。
今天跟那一次的情形在開始的這一瞬間有點相似，他再次見了凌奕的表現，他再一次因為感嘆他的天賦而選擇放下之前的不愉快來找他。為了不再次出現一個不歡而散的結果，李元建這一次說得很平和自然。
作為一個教練，其實並不應該用這些物質的東西來影響隊員。這麼說就有點像在誘惑這些年輕的孩子，這會讓他們的選擇帶有功利性，進入籃球這個世界的第一步錯了，說不準以後就會有更多的錯誤發生。
李元建很明白這些，所以即使他裝作不在意甚至是態度平和地用這些來做遊說的有利條件，但在場的人還是能聽出來他說的有些不自在。
其實何文也很快想到了那些，所以他聽完忍不住去觀察馬揚舟和凌奕兩個人的表情。他有點擔憂凌奕和馬揚舟打籃球的目的，不過只是聽這麼一兩句話根本確定不了什麼。
馬揚舟臉上露出了一點好奇，興味盎然地聽著，而凌奕臉上沒有什麼多餘的表情，跟他平時的樣子差不多，但他很仔細的看了李元建一眼。
何文不知道應該繼續擔憂還是覺得有點失落，不過很快他就想清楚了，他笑了一笑，說“我們學校規矩沒有那麼多，不過獎學金也有。”這話一說完，他自己也笑，對著李元建說：“我可不能因為這點就被你挖角啊。”
李元建聽了露出驚訝的表情，有些�
