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她眼睛都快眨得抽筋了，才換來鄭明明後知後覺的解答：「哦，小宇哥哥有解題思路了，先停下來做題。」
就讀少年班之後，鄭明明和她的上鋪舍友也是她同班同學養成了互相給對方出難題的習慣。兩人以難倒對方為樂趣，接受班上同學挑戰，酷愛將人家送到她們面前難題解答出來之後再度加碼難度重新返回頭。
黃宵宇去學校接她的時候，剛好碰上她改編過的題，就來了興趣。車子都開到了江海市區，他突然間靈感閃現，沒辦法控制住這股解題的激情，直接停車下來坐到了零食店的椅子上開始解答。
鄭明明索性買了杯奶茶在旁邊等待。這是一道美國數學月刊上的組合題，足有幾十年歷史了。舍友翻出來給她做的時候，發現那長達三頁紙的解答居然是錯的。鄭明明重新做了解答，也寫了整整一頁紙答案。現在經過她的改編，只會更複雜。
她朝自己的小夥伴做了個噤聲的手勢，示意大家不要打擾黃宵宇的解題思路。就算想清楚了，寫好也需要時間。
陳敏佳和吳若蘭對視一眼，感覺她們還可以順便挑點零食帶回去吃。
姜傑則抿著嘴巴站在旁邊，表情糾結又複雜。搞得鄭明明感覺自己一個人喝奶茶好無恥，不得不主動請客：「我給你買杯奶茶吧。」
「我去吧。」黃宵宇放下筆站起身，「你們要什麼奶茶？」
鄭明明伸頭看他放在桌上的紙筆，滿是疑惑：這是寫完了？
等到黃宵宇買了四杯三分糖的奶油芝士奶茶過來，迎接他的就是鄭明明亮晶晶的眼睛：「這是線性代數，你的思路源自於李代數理論中的精妙方法，對不對？」
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