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被寫上了殺人犯滾出去。
他們想要把他趕出去。
趙鑫開啟門，坐在書桌前，他嘗試拿筆，手一碰就會隱隱作痛。
學校在催他搬家。
他回覆道：“我能理解學校的決定，但我也有難處，我現在手受了傷，家裡東西很多，不方便搬家，如果其他老師害怕，我可以暫時不出門，現在出去，也不會有人租房子給我。”
搬出去？
這裡就是他的家。
他沒有理會學校的資訊，起身去喂廚房裡的魚。
這魚是觀賞魚，原本是放在客廳，後來底座壞了，廚房裡有一個比較大的西廚島臺，他就把魚移到了廚房裡。
魚食落下，胖嘟嘟的錦鯉一擁而上。
他看著魚吃食，他伸出左手，抓住了一條魚，魚掙扎了起來，他沒有放回去，而是把魚放在了島臺上。
魚脫離了水，開始掙扎了起來，起初動靜非常大，尾巴拍在臺面，不斷地蹦躂。
魚缸很高，它跳不回去。
很快，魚沒有了活力，只是小範圍的抽搐。
趙鑫看著這一切，第一次感到了不舒服，他伸出手，把魚重新放了回去。
他看著魚重新回了水裡，這才舒服一些。
接下來怎麼辦？
趙鑫並不想一直過這樣的日子，他需要想個辦法澄清這一切。
最好的工具依舊是李尋那一群人。
他回到了書房裡，準備列個計劃表。
拿起筆，手一疼，他又想起來自己手還在調養訓練。
他便左手慢慢寫了起來。
陶峰有件事說得對，如果他能夠澄清這件事，他會收到來自整個社會的愧疚感。
突破點便是——
他們用一具當年的受害者屍體來做實前世今生。
他只要證明這個受害者不是當年的殺人案中的受害者。
這是家長的模仿作案，就能打破前世今生的事情。
要證明這個很難，警察屍檢過屍體，說明屍體上沒有留下有用的資訊，他也不能用兇手的身份出來解釋自己沒有做過。
而這個時候，趙靜正從外面進來，一進來又開始說遇到的事情。
“爸，咱們門口被人潑了油漆。怎麼辦？”
“爸，他們是不是在逼我們搬家？”
“這些人真的是太瘋了。爸，我們怎麼辦？”
趙鑫好不容易冷靜下來，好不容易獲得平靜，一下子全部被打亂了。
他本身就在廚房裡，而旁邊就是兩把菜刀。
“我跟媽打個電話，她現在去了杭州，正好她房子空了出來……”
“我們也不白住，到時候給她房租。”
趙靜正從小就是個孝順孩子，他周圍的人總是有意無意地告訴他——
“你爸爸真是個好爸爸，為了你也不再娶媳婦兒了。”
“你媽媽也是個狠心的，就真的不來看看你。”
“不來也好，你媽那個暴脾氣，來了反而你們父子受罪。”
社會本身對母親的育兒要求就更高，秦理來了一兩次，被人點了幾次，再加上她本身也不是個無私奉獻的主，從小也沒從父母那裡習得一點
