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堂氣氛越來越緊張，底下的學生大氣不敢喘，生怕一不小心被老師注意到，變成了炮灰。
這時候卻戲劇化般的看見到一行領導走進了教室，平時偉岸的校長，這個時候腰彎的比任何時候都要低……
正文 救人
一行人進來就打斷了課堂，英語老師本來就生氣，剛想發飆，忽然見到走在最後的是校長，沒有往日的抬頭挺胸不可一世的樣子，居然彎著腰弓著背。
當過多年老師的她當然明白眼前是什麼回事了，沒有再敢折騰馬馬琳了，尷尬的叫她坐下。
教育局局長也跟在後面，大氣不敢出一聲，其實早在教室外面站了一小會了。看到這個英語老師在罵學生，罵的語氣還不是很好聽，這個尷尬的場景剛好被撞上了……
校長和教育局局長都暗暗捏一把汗。
最近政府高層有動，內部人士都知道。大家都以為李副市長，現在正忙著應對呢，想不到他卻抽身來抓教育這一塊了。
看人家這胸有成竹的樣子，那些打算落井下石的人又停下步子，不知道是不是再觀望一下。也有人以為這是李副市長最後的抗爭，已經是徒勞了。
這次抓教育工作，沒有向以往一樣，說要來視察，鬧得沸沸揚揚，每個學校都把教室的日光燈裝上了，食堂的伙食也好了，只等領導來視察，察完再把日光燈什麼的卸下來，伙食又照舊，黑乎乎的一片。
是副市長親自突擊檢查，教育局局長也脖子汗汗的。你們要整就整啊，拖上我幹嘛！
教育局的張主任也是個心思非常靈活的人，他也是屬於那種多年的媳婦熬不成婆的狀態。
他能力是有了，就是缺少人脈。看到這次的動作，局長急的不知道怎麼辦，張主任卻覺得是自己的一個契機。該是自己表態的時候了，這個時候，張主任態度異常堅決的支援突擊檢查，每天跟隨市長親自到學校檢查。明顯就是沒有把局長放在眼裡。
局長面上笑呵呵的誇“老張是個有責任心的人！”心裡卻決定了，等這次動盪過去，就找給藉口把這老張踢出去，居然和我唱反調！
老李對這一切看在眼裡，還是一臉嚴肅的樣子。心裡卻開心的很，鬥吧，就怕你們不鬥。
話說上次老李針灸完回去理了理思路，既然要抓教育，像以往一樣，轟轟烈烈的檢查，自己也明白是怎麼回事，明眼人也明白，現在自己要做的是實實在在的政績，這樣做討不到好處。
既然馬小山都這麼說，應該是背後有人提醒的。於是下決心，落地到實處，自己頂著個副市長的身份，還親自到各個高校突擊檢查，也不怕得罪人，有舍有得。
透過司機小張提供的資訊，自己知道馬小山的女兒就在七中，於是決定先到這個學校看看，想不到，居然這麼湊巧，看到老師居然在教訓他女兒。
本來這種事情，自己是不宜出面的，可是想想他背後的人，老李還是出現了。
走進去之後，也沒有說什麼，和同學打聲招呼，又出來了。
出來之後老李就貌似無意的問校長：“小高啊，我這個侄女的還是比較調皮的，該教育還是要叫老師教育的！”
校長聽到李市長叫一聲小高，臉上笑的皺紋都開花了。這是領導示好的行為啊，本來自己這樣一個小校長，居然叫市長記住了名字，真是非常難得。
可是又一琢磨了這句話，又忍不住冒冷汗，這不是正話反說嗎？你的侄女，還叫我們教育，這不是明白的說剛剛那個老師的不是嗎？自己真要去教育了，明天這個校長估計都可以換人做了。
好不容易把李市長這尊大佛送走了，高校長立刻把英語老師叫到辦公室，狠狠的批評了一頓，“小吳啊，你這次造成了很壞的影響啊，你知道來視察的是誰嗎？是
