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第二天,孟曉繼續以自己的學校為中心向外搜尋。
期待能找到有賣章魚的地方,結果還真讓他給找到了,不過多是一些冷凍的海產品,在西北地區,活體章魚還真難找。
孟曉有些心灰意冷。
他決定轉換思路,觀賞魚店沒有的話,可以去一些寵物店看看,順便物色一下貓。
畢竟章魚和貓是為了增強自己的記憶力,是為了解決學習方面的問題。
“家裡面有了兩隻狗,不知道便宜老媽還讓不讓養貓了……”
孟曉是真的發愁,養貓的話其實也不需要什麼稀有的品種,養一隻狸花貓完全就夠用了,而且狸花貓也不貴。
但最大的問題還是家裡面的問題啊。
“要是能掙到錢然後搬出來住就好了。”孟曉開始思索掙錢的問題了。
“以我現在的身體素質,或許可以參加一些體育競技,比如說長跑,但是想靠這個來掙錢還是算了,先不說國內很少有一些體育賽事,就算有一般也要經過嚴格的審查,再之後得獲得好的名次,然後獲得贊助或者商演……”
“這樣金錢轉化太慢了,而且職業運動員身體素質也不是常人能企及的,以我現在的身體素質未必能拿到好的名次。”
“嗅覺和聽覺這種……”
想了半天孟曉也沒有想出什麼能快速獲得金錢的辦法,只好苦惱地抓了抓頭髮。
“但是如果有貓的話,有了貓的反應和敏捷,我可以去騎摩托車,賭車。”
“算了,先不想這些有的沒的了。”
回到家中,已經是晚上十點多了,孟曉跟他的便宜老爸說自己想養一隻貓的想法。
孟維文的建議則是將那隻哈士奇賣掉,然後買一隻聽話的狗。
智慧需要反饋,這是他的原話。
哈士奇有自己的想法,跟貓一樣,和它交流的時候沒法判斷它是沒聽懂還是單純的不想理你。
禽獸師溝通控制動物,還要了解動物的性格愛好生活習慣等,順應了生物的本能,也能更好地達到控制的效果。
就像是一群蜜蜂,控制了蜂王,就相當於控制了整個蜂群。若是遇到了敵人,則可以將資訊素留在某個人身上,這樣就會引得蜜蜂群體而攻之。
但是孟曉拒絕了他便宜老爸的建議,他不但不會將哈士奇賣掉,還要養貓。
“媽,我想養只貓。”孟曉說出了自己的建議。
“養貓,養什麼貓,你連你自己都養不活還養貓,一天天不好好學習就知道玩。”中年婦女聽見孟曉的話頓時就毛了,開始數落孟曉。
“還有你,老孟,趕快把你帶回來的那個髒東西處理掉,不然我給你扔出去。”數落完孟曉又開始數落孟維文。
雖說孟曉說前已經不抱什麼希望了,但是還是存在一絲僥倖心理。
“難搞呀。”
第二天,孟曉則是換了方向,想著去一些寵物店或者牛馬市場。
其實他更傾向的是去牛馬市場,在這些地方賣的貓狗一般都比較便宜。
不過牛馬市場一般都離市裡面比較遠,靠中午那點時間根本不夠。
“操蛋的生活!!!”
孟曉罵了一句。
他是真的難受,感覺生活中處處都是規則壁壘,束縛著自己,無論是肉體亦或者是意志。
第三天,孟曉逃課了。
他沒有給任何人說,早上揹著書包就出去了。
在離去之前拿了一百塊錢,這是他之前過年的時候收的壓歲錢,基本上沒有亂花。就連孟曉也不得不感嘆一句原身真是個好孩子。
父母以為他是去上課了,實則他是去牛馬市場了。
【好運