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恕你。”
“守、守靈?”
“對。”
“娘娘,他定是恨透了我,我去守靈,萬一他、他、他……”
她一腳踹開他,“身正不怕影子斜!如果你真心悔過,他又怎麼會索命呢?”
“可是、可是一命還一命,他定不會放過我。”
“你也知道一命還一命啊,你也知道自己幹得多過分啊。”
“娘娘,只要您饒恕草民的死罪,草民願意一生待在郊外的煤礦裡,一輩子勞役,不娶妻生子,也不會再踏入城內半步。”
“你這麼怕死?”
“若非家中老母病重,草民也願意以命償命。”
“那你本該好好唸書,出人頭地,而不是助紂為虐、殘害同窗。”
他退後一步,流出足夠磕頭的空間,給她拜了拜,說:“窮苦家的孩子若不是天才,怎麼可能擺脫窮苦的命運?!!草民如果不和他們交好,他們欺負草民是小事,可他們會欺負草民臥病在床的老母親。每次欺負同窗時,草民都十分懊惱,可當他們給予錢財打發時,草民又……無可奈何。”
她起身,對他說:“你先回去休息吧,本宮自有判斷。”怕他受欺凌,她又讓衙役給他安排另一間房關著。
誰都沒想到,高高在上的皇后娘娘會到受害者家裡,還會給受害者上香。
爺爺對她的到來感激涕零,一定要課幾個響頭才肯起身,還是旁邊的侍衛攔住了,不然老人家額頭可經不住這麼造。
這兒是破舊的茅房,家徒四壁有了明顯的視覺反映,餐具也都是破破爛爛的,床上的被褥泛黃、味重。不過有一塊地方被保護得很細緻,那兒是小孩讀書的地,每一本書都被保管得完好無損。聽爺爺說,他對學業十分用功,年年都被先生誇讚。
她記得十五年前,她第一次向辛觀之提出全國範圍內興建學堂,讓所有人都完成教育,都能獲得考取功名的機會。雖然一開始辛觀之極力反對,畢竟讀書這件事向來只存在皇家貴族,普通人種田養殖就行。那會的她畢竟得寵,加上已經寫好政策,相關法律法規也比較完善,他也就應允她的要求。
既然他讀書這麼好,不可能沒有收到學堂發的獎學金和優秀學生補助!!!她立馬便反應過來這裡存在不少貪官,來都來了,乾脆一塊解決掉。她立馬趕往學堂,殺他們個措手不及。
“皇后娘娘到——”這聲雖然是小洋子喊的,但不娘,反而更像是衝破束縛的刺刀,刺破了他們的遮羞布。
一個先生被嚇得話都不知道怎麼講了,她不知道哪些是好的,哪些是壞的,也不能一棒子打死這些膽小的,只能安慰著他,讓他起身。
“先生,不必驚慌,本宮只是來看看。”
“是、是……”他冷汗都要掉下來了。
“先生,敢問今天學生們都學到哪了?”
“回娘娘,詩書禮樂數術分別學到了……”接下來他開始講學到的各部分。
她聽了他的報告很開心,看來他是用心教了,直接賞他十兩白銀,讓他再接再厲。
既然氣氛都這麼歡快,她趁機問出那個死去的男孩是不是也在這個班裡,學習情況和生活狀態等,他對答如流,表示孩子學習能力突出、待人真誠善良,沒有惡習,更沒有理由被人無緣無故傷害!
他說話時,旁邊的掌事們表情很尷尬、緊張,生怕她下一秒把學院拆了。
“本宮去他家時,家徒四壁的,既然他這麼優秀,那麼請問學院裡的獎學金呢?給誰了?”
這一句話問到了所有人,只有那位先生跪下,說:“娘娘,草民懇請您重整學院,掌事和官勾結,給貧困學生的福利和撥款下來的經費全都吞下去了!此外,不少女學生跟草民反應,