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我是沒聽說過螞蟻也有這種能力，便問道：“大塊，你確定這螞蟻也有生物羅盤嗎？”
大塊搖搖頭說：“我不知道啊，我只是聽人家說動物也有。”
我苦笑一下說：“那也不是所有動物都有啊，這螞蟻……”
很快我就把這個可能性否定了。
我說：“大塊，別找了，螞蟻不可能有生物羅盤這種功能。”
大塊停下來問道：“為什麼？”
我說：“螞蟻是個二維生物，它連高低都不曉得，怎麼可能分得清東南西北？”
大塊一聽，嘆了口氣，停了下來。
他幽幽的說：“對哦，那傢伙只是只可憐的二維生物，被我們玩得團團轉，我竟然還指望它來搭救我們。”
我聽他的語氣有些頹喪，便安慰他說：“辦法總會有的，怕什麼。”
我又想起了那三維與四維之間的討論，想起了看過的那本小說。
突然，小說裡的一個片段在我腦海中一閃而過。
小說中那位數學家被關進精神病院之後，一位心理醫生因為課題研究，便與該數學家接觸。
心理醫生怎麼也不相信3和4中間會有事數的存在，直到後來發生了一些不可思議的事情，才改變了他的看法。
只可惜，後來他也被人當作精神病關進了精神病院，直到某一天的數學家和心理醫生雙雙在精神病院裡神秘失蹤了。
那個心理醫生觀念開始動搖就是從一件奇怪的事情開始的。
那一天他去看望數學家，乘坐電梯回去的時候，他發現在第3層與第4層之間所需要的時間比其他樓層要長。
想到這裡，我猛的一拍大腿，高興的道：“我找到了！”
其他人被我嚇了一跳。
大塊說：“老焦，你不要在這裡一驚一乍的，嚇死人啊。”
我聽了這臺詞怎麼這麼耳熟，看了一眼大家才想起這原本是用在大塊身上的，現在被拋了回來。
雷隊長他們也不管它乍不乍了，見我這神情，忙問道：“焦老弟，你是不是想到了什麼破解的方法。”
我只是微微點了一下頭，說到底我自己也不敢太確定，只是這畢竟能讓他們看到希望。
我說：“兜兜轉轉，又回到了之前討論的3與4之間的整數的問題上來。”
我邊說邊從揹包裡掏出手錶來，繼續道：“如果這3和4之間真的存在某些神秘的東西，那麼肯定會有不同尋常現象。”
於是，我便將剛才想到的跟他們說了。
我說：“只要我們能確定第3段和第4段階梯，那麼我們就能找出生門所在。”
眾人聽我說完，臉上的表情並沒有我想象中的興奮。
大塊有點訕訕的說：“老焦，你拿小說裡的那一套放在這裡用，是不是不太嚴謹？”
我瞬間就明白了他們的顧慮，便說：“能不能行，我們要試過才知道。”
雷隊長象徵性的點點頭說：“焦老弟，如果我們真的能確定第3和第4段階梯，又怎麼能確定生門的所在呢？”
我說：“生門對應的是7，確定了第3段，第4段，我們就能確定第7段，生門就在第7段的位置。”
大塊雙掌合十，念道：“阿彌陀佛，菩薩保佑，但願這次能行。”
皮猴說：“大塊頭，別拜了，準備走吧。”
我說：“這些階梯都是三十二級，形制都是一樣的，大家要以均勻的速度去走這些階梯，中途不作停留，記得要記好時間。”
眾人都點點頭，準備好了，我調好計時功能，大家便開始向下走。
走了一段樓梯，我默默的記下了所用的時間，繼續往下走，又走了一
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