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辦不到。
眼神頗為複雜的看著鹿兆鵬，這到底是怎樣的一個學生。
可惜現在已經沒有科考了，不然憑藉著鹿兆鵬這書本知識儲量去考個秀才舉人什麼的或許能成。
徐先生讚歎的說著：“好，兆鵬你非常好，就是那一手字還需要練練。”
“是，先生，我一定勤加練習書法。”
毛筆不太習慣，毛筆和鋼筆圓珠筆的寫法完全不同。他寫了二十年的硬筆字，再來用毛筆初次寫自然寫的醜，還需要有個適應轉變的過程。
小孩還是比較喜歡玩，許多的學生都在鞦韆旁邊，準備著體驗一下。
他們不會做鞦韆，年齡小，然後也不會爬樹。至少不能像鹿兆鵬一樣這麼輕鬆的就上了大槐樹。
鞦韆還是很容易做的，一條長麻繩再加一塊木板就行了。
也正是因為鞦韆製作的成本低，簡單，這樣才能流傳了上千年。
或許還能把那些遛鐵環，跳皮筋，捉迷藏等諸多新奇的玩法都安排上。現在的小孩娛樂活動太少了點。
怎麼說自己如今是白鹿原上的一員，自己還未成年，話語權少，那就先改變原上小孩的一些生活習性。
系統簽到還有簽到球類呢，正好可以安排上了。
雖然這時候物質生活還不太行，也可以搞搞精神上的。
“黑娃，過來。”鹿兆鵬叫了下黑娃。
“作甚？”
如今的黑娃跟鹿兆鵬算得上是好朋友。
鹿兆鵬指著一根粗壯的木頭說道：“幫我個忙，咱們一起把這跟木頭抬走。”
現在才十多歲點，身子骨還沒發育完全。一個人壓根搬不動這跟粗木頭。
倒是黑娃，年紀差不多，壯實的跟個小牛犢似的。
兩人合力總算能夠搬動了，搬到了一塊空曠的地上。
這根木頭差不多有三米高。黑娃不知道鹿兆鵬這是想要做什麼，“你這是在做什麼？”
鹿兆鵬賣了個關子：“到時候你就知道了。”
他比較佩服鹿兆鵬，老是能拿出一些新奇的東西，整出一些新奇的事情來。
使用了攀援技能，大概在木頭二點六米的地方，套上了一個圓圓的鐵絲。
黑娃更加奇怪了，更看不懂鹿兆鵬這是要做什麼。不知道他的用意何在，要做的是個什麼樣的東西。
有些期待，知道鹿兆鵬不會無緣無故搞出些什麼來。應該是和鞦韆一樣是個新奇物事。
