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二層的許可權。
至於其他層數，安東尼說，那裡有著一些威脅的東西，不適合亞當前往。
他們最終的目的便是第十層，這裡有著一間圖書室，以後的課程大多都會在這裡進行。
安東尼揮手招來一本書，將其放在亞當的面前。
和金那種追求實用性，將一切基礎知識掰碎給亞當的教學風格不同，安東尼最先給亞當講的是術師的歷史。
「三子生下一對男女，分別取名為迪和伊。」
「迪和伊結合在一起，生下來四十九人子。」
「伊生第五十人子時，血流不止，直到肚子乾癟，也未有胎兒出生。」
「伊痛苦不已，收集沾染鮮血的泥土，不顧迪的勸阻，開始研究如何讓第五十人子出生。」
「第一天，迪抱來四十九人子，伊未開門。」
「第二天，迪牽來四十八人子，伊未開門。」
「一直到第一人子和父親迪一同敲門，伊也未開門，父子二人便強闖了進去，形如枯骨的伊卻已舉起哇哇哭起來的第五十人子。」
「第一人子接過兄弟時，迪便發現，伊已死去。」
「一人生，便一人死。」——《神言·人子記事》
安東尼輕讀著這一段神言，言語之間有些落寞，然後才對著亞當說道。
「讓未生者往生，伊的行為被後世教會各種解讀，有人認為她該被封為聖母，而有人認為她是罪人。」
「但是對於術師而言，伊被認為是術師的起源。」
「第五十人子被認為是術師這個整體。」
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