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而最終,那盤子烤兔肉大多進了楚老師和紀良的肚子,兩位原住民則是將一整盆紅薯粥對半分了,吃得肚皮溜圓。
看他們吃完了,林萌這才問道:「味道怎麼樣?」
兩人趕忙道:「仙子手藝自然是天上人間難得一見的高超,令人流連忘返,心嚮往之。」
林萌笑著點頭,心想著,雖然原住民的科學技術十分落後,可是他們誇起人來那是真的好聽。
每一個都能當選誇誇群群主。
這時候,就聽聶瑞道:「得了這樣好的飯食,在下定然要用實際行動感謝仙子。」
林萌不由得眼睛發亮。
她早就聽說了,其他系都因為和原住民的任務而得到了不少獎勵,於是便問道:「你要怎麼行動?」
聶瑞微微抬頭,一臉虔誠:「在下願意供奉仙子畫像,日日上香,以表敬重。」
林萌:……
這就不必了。
而另一邊,楚老師也站起身來。
他原本覺得,如今時候不早,學習效率不高,倒不如明天再說。
可是對著兩雙殷切期盼就快冒光的眼睛,他便改了主意,對著紀良道:「你先帶他們去找間教室,把位置發給我。」然後就先行離開了。
而紀良則是笑眯眯的帶著他們朝著教學樓走去。
此時的教學樓裡還有不少學生。
雖然琅雲大學整體穿越到了古代,可是當學生們的生活漸漸走上正軌,他們的課業也就跟著恢復了。
這也是全體師生的共同期望。
甚至他們比穿越之前更有學習的動力。
那時候有很多人把最低目標定在「不掛科」,期盼的不過就是最後的畢業證和學位證,但現在不同了,他們的能力高低直接決定了他們在任務當中的貢獻度,而貢獻的多與少就和發放的積分數量緊密相關。
想要多賺積分嗎?喜歡系統商城裡面的物品嗎?那就先從好好學習天天向上開始吧。
於是琅雲學生們的熱情空前高漲,特別是有些盼望著當積分大戶的,更是每天都過成考前衝刺。
到了晚上,依然會留在教室裡自習,或者是在實驗室裡奮鬥。
曹主簿經過教室門口時,偷偷往裡看了一眼,能瞧見的只有認真伏案學習的仙人仙子,聽到的也都是筆尖的沙沙聲。
這讓他不由得道:「這是在作甚?」
紀良也看了一眼,隨口回道:「學習加上寫作業,就是做功課。」
曹主簿不由得驚嘆:「仙人們如此神通,竟也不忘學習。」
紀良笑了笑,心裡則是嘟囔,還不是為了給自家宿舍省電?
現在個頂個的都是積分節省小能手,恨不得把每一分都穿在肋骨上似的。
而這時候,他們也終於找到了間空教室。
紀良拿出手機,透過系統app給自家老師發了個位置,沒過多久楚老師便來了。
不過楚老師並沒有去弄投影,而是道:「既然現在上課的只有兩位新同學,那我們就簡單直接一點吧。」說完,就坐到了他們旁邊。
然後,曹主簿和聶瑞就看到,他將一個板子放在了他們面前。
主體黑色的,四周有白色的邊框,看上去異常平整。
聶瑞好奇問道:「這要怎麼用?」
而曹主簿沒有立刻開口,因為他反思了一下自己剛剛在食堂的表情,覺得自己著實不夠端莊。
尤其眼前對著的是仙人,他總不好老是一驚一乍。
不僅會有損德昌郡的形象,還容易冒犯仙尊。
於是這會兒曹主簿心中好奇,可到底沒有問出口。
楚老師沒有直接回答,而是伸手