一盞夏涼提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
到了開學的時候，值得一提的是林小燕要上一年級了，出於有個照看，平常送孩子上學更方便的想法，林小燕和她姐姐上的是同一所小學----c市實驗小學。
因著是個特別的日子，林父林母特意一起送孩子報到。
小燕，上小學了，是大孩子了，要懂事一些了知道嗎？林媽拍拍林小燕的小腦袋瓜說道。
林小燕一邊躲閃著被拍頭，一邊撅嘴，知道了，拍頭會長不高的，不準拍我的頭。
去一年級認真聽課，到時檢查你作業沒做好你就完了。林小可淡淡開口。
林小燕僵了一下，然後肉眼可見的有些哀怨。
到了小學門口，商量了一下，決定林爸帶林小燕去一年級報到，林媽則帶林小可去校長辦公室。
扣扣扣……
進來。
坐在辦公桌前的校長看起來慈眉善目，穿著乾淨整潔而樸素，背後掛著的書法作品上寫著教書育人四個大字。
待林媽說明來意，校長頓時露出感興趣的眼神，又想起什麼似的，對對對，你們班主任之前跟我說了，小同學還是很有想法的，跳級不是那麼簡單的事，但既然你們想清楚了，試卷也準備好了，到時候安排老師來監考，今天內考完出成績，每門課都90分以上的話那明天你就可以去6年級上課了。
林小可有點躍躍欲試，兩輩子第一次感受跳級，還是有點兒激動。好的，校長，我明天一定能去6年級報到，不會讓大家失望的。
好好好，有志氣，那我就等小同學的好訊息。校長朗聲笑道。
而很快，林小可就跟隨一位女老師來到一間空教室考試，而離林小可不遠處還坐著一位監考老師，而他們同樣也是評卷老師。
而林小可安靜地坐在教室中間，而空蕩的教室裡還坐著兩位監考老師，要換成別人可能會因為這種環境而感到壓力影響發揮，但林小可表示這些到灑灑水，畢竟她還是很有信心的。
兩位老師看著年紀這麼小卻表現的沉穩不慌張的小女孩，對視一眼，內心不禁多了幾分欣賞和重視。
他們本以為一個本該上4年級的小女孩突然要跳到6年級，可能是她家長不知道從哪聽到那些神童怎麼怎麼跳級，有多聰明，參加多少比賽拿了多少獎，受了刺激，覺得自己的孩子也是天才，隨隨便便也能跳級。小孩對自己又沒什麼清楚認知，受了大人的影響，就也有了莫名的自信。
之前就不是沒有這樣的家長和孩子，雖然平時考試也能有個90來分，但一參加跳級考試就不行了，有些孩子還哭著走出考場。但好在最後經過學校的教育，還是讓大部分孩子和家長打消了隨便跳級的想法。
但現在，這又個跳級的，還連跳兩級，雖然聽她班主任說這個孩子有了很大的進步，還拿到了年級第一的成績，但一次年級第一也不能說明什麼，更何況年級越往上，題目越難，能不能透過考試這也還是個未知數。
兩位老師心中不免都抱著敷衍的想法，覺得林小可透過考試的可能性很小。
但很快，林小可就引起了他們的注意。
只見，端坐在課桌前的小女孩下筆速度極快，幾乎沒有停頓的寫著。
女老師不禁走上前檢視情況，總不能是亂寫一通吧。
但仔細看去，就發現女孩兒的字跡優美端正，一看就是練過的，而從第一題往下看，竟然全都是對的。之後更是看到女孩兒下筆如有神的在20分鐘左右寫完了一篇作文，她也不由跟隨著女孩兒握的筆，一點一點讀著女孩兒所寫的內容，心神不禁沉入了進去，讀完才不由感嘆，構造合理，自然通達，筆觸細膩，根本就不像一個小學生能寫出來的文章啊。
而接下來，林小可持續地讓他們感受到了震驚，每
