第三百六十章.把課文唱出來 (第2/2頁)
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“boys們，該你們彩排了。”
聞聲，康暉、撒鋇寧、尼鉻買提、張麟四人齊齊站了起來。
不錯，時隔幾乎一年時間，暌違良久的央視boys，在這一期節目終於千呼萬喚始出來的再度合體了！
想到一年前央視boys的熱度，李紅開始期待起晚上的錄製。
沒有讓她失望，當晚的錄製看點拉滿。
第一位經典傳唱人，是雷徍的《水調歌頭·游泳》。
國家隊就是國家隊，一曲唱的技藝和情感融合的天衣無縫，具有十分明顯的藝術衝擊力。
第二位經典傳唱人是李建的《君子行》。
這首歌展顯了健哥的哲學思辨能力，古人的智慧，今人如何理解思考，如何踐之以行，李建給予了自己的解答，又指引了聽眾去思考古人留的智慧，做到了繼古開今。
近距離聆聽後，李紅想起張麟對李建的評價，說像李建這樣的創作人太少了！
事實證明，確實非常厲害，歌聲中有著自己的思想。
微笑鼓掌歡送李建下臺，李紅眸子看向小撒，看到他舉起話筒開始控場。
“讓我們掌聲請出下一組……經~典~傳~唱~人~”
朗聲說罷，轉身往舞臺邊緣走去。
起初李紅沒做她想，直到看到小撒一溜煙跑去後臺，看到通道口的觀眾猶若nba現場觀眾一般歡呼雀躍，知道央視boys要登場了。
念及於此，笑著打趣道：“兩位老師快看，小撒他跑了，他跑了，他邁著細腿跑走了。”
哈哈哈~~
這話一出口，康振和廖常詠俱皆大笑出聲。
笑聲中，宏大的bg奏響，跟著康暉儒雅的面容映入眼簾。
旋即，小尼、張麟、撒鋇寧聯袂走出。
四人氣場兩米八，人人走路帶風，星光四溢，贏得了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
“哇哦~”
李紅戲很足的起身鼓掌，廖常詠和康振亦是起身表示驚訝。
一起走至舞臺中間站定，四人齊齊鞠了一躬。
掌聲中，組合大哥舉起話筒，聲音溫醇：“大家好，我是經典傳唱人康暉。”
“大家好，我是經典傳唱人尼鉻買提。”
嘩嘩譁~~~
熱烈的掌聲中，張麟笑著舉起話筒，帥氣俊逸的說道：“大家好，我是經典傳唱人張麟。”
轟~
觀眾的歡呼聲立馬沸騰，音貝拔高了不止八度。
撒鋇寧接腔道：“大家好，我是經典傳唱人撒鋇寧。”
話音落下，尼鉻買提微笑說道：“央視boys這個組合，大家熟悉嗎？”
“熟悉~”
異口同聲的，所有人一起手搭喇叭大聲回答。
歡呼聲中，康暉語帶誠懇說道：“我們是裝墊兒臺的主持人，也是站在《經典詠流傳》舞臺上的第一個組合。
我們要完成一件什麼任務呢？
我們要歌唱的方式，把那些特別難記的、特別難啃的課文唱出來的話，就能幫助更多的孩子把這些課文記在心裡。
而且我相信，這對未來他們的成長，一定是特別有幫助的。
所以今天我們來到這要做這件事情，把課文唱出來。”(本章完)
