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在你跌倒的時候,怎麼跌得有尊嚴;

摔得頭破血流時,怎麼清洗傷口,怎麼包紮;

當你痛得無法忍受的時候,該用什麼樣的表情去面對別人;

你一頭栽下的時候,怎麼治療內心淌血的創痛,怎麼獲得內心深處的平靜;

心像玻璃一樣碎了一地的時候,怎麼收拾?

是誰教過我們,在跌倒時,怎樣的勇敢才真的有用?怎樣的智慧才能度過?

跌倒,怎樣才可以變成遠行的力量?

失敗,為什麼往往是人生的修行?

為什麼跌倒過的人,更深刻,更真誠?

這些都是校園教育所缺失的,校園教不了人生觀,也教不了表達方式。

當然不是說校園怎麼怎麼不好,只是在競爭激烈的應試教育下,很多事情不可能面面俱到,往往就要捨棄一些東西。

最終造成的就是在這樣的無奈下不得不捨棄了育人的本分。

很直觀的一點就是校園霸凌了。

其實校園霸凌就是在育人這塊的缺失之下所誕生的糟粕,在很多老一輩人的眼裡所謂的校園霸凌根本就是誇大其詞,不就是一群屁事兒不懂的小屁孩打架嗎?

可真的是如此嗎?

在現實中,在網路上,逐年可以看到關於校園霸凌的事件漸漸地佔據了越來越大的版面。

圍毆、扇耳光、扒衣服拍照等令人髮指的事情層出不窮,哪怕受害者的身上未必會有多少傷口,可他們心裡的創傷呢?那需要多少年的事件才能夠治癒?

某中學某女生遭多名同學輪流扇耳光;

某校某女生被三個人扒衣服拍照;

某校某中學一女生遭十一名男生圍毆,被打女生最後被踹進河裡,幸虧遊得遠才得以逃脫。

類似這樣的例子數不勝數,上面說的那些還只是曝光出來的,那沒曝光的呢?

這些都應該判刑!

可未成年人這層身份卻給他們提供了一層無形的保護膜,再加上對應教育的缺失,師長的坐視不理,類似的事件才會越來越猖獗。

對於校園霸凌的處理一直都挺尷尬,因為施暴者是未成年人啊,而被施暴者多數沒有死亡,絕大部分情況下教育幾句,重者拘留幾日,居然就給放了,結果就是黑暗仍然籠罩著校園,正義並沒有得到伸張。

校園本該是神聖不是嗎?

究其根本,應試教育的過度注重成績而忽略育人的缺陷在這方面體現得淋漓盡致。

或許什麼時候那些所謂的教育磚家不再隔著網線誤人子弟口若懸河,抑或打著育人為本的幌子實施非法拘禁自封磁爆步兵楊某某的時候,好好的靜下心想想怎麼從根本上解決這一現象還能得個諾貝爾**名留青史啥的呢?

當然他也改變不了什麼,這是一個時代的縮影,他無力改變,也就只能吐槽一下了。

回到宿舍王道臨簡單地收拾了一下東西,其實也沒有多少東西,無非就是些衣服什麼的,收拾完畢之後王道臨直接往學校外面走。

考試也只用半個下午的時間,目前的時間還早,所以他得自己走回家。

在學校門口的小賣部遇到了莊靜怡,不過莊靜怡看起來心情似乎不大好,看到他的時候還瞪了他一眼,轉頭就走,搞得他也納悶了起來。

我應該沒得罪她吧?王道臨心想。

自從上次羽毛球賽比完莊靜怡就沒怎麼搭理她,見到他都是撅著嘴一臉的幽怨。

這小妞到底在想啥?

搖了搖頭,索性不想了,反正女人心海底針,女孩也一樣。

正要往家裡走,莊靜怡卻又回來了。

“你有沒有什麼話要跟我說?”

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