第六十九章 教育和三字經 (第1/2頁)
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宇智波帶土拖著疲憊的身體，離開了晴樹的房間。
雖然晚餐出乎意料的好吃，但他被折磨一天後也沒有太好的胃口。
門外夜幕下燈光籠罩著的晴樹和綱手像是一對精緻完美的璧人，油畫般透著不真實感。
帶土恍惚地回應著兩人的揮手，片刻後轉身。
如果說野原琳是出於溫柔的關心，那晴樹則是完全不一樣，彷彿一隻引誘墮落的魔鬼，頗為惡趣味，但一舉一動中透露出的重視卻格外令他意外。
他回到家中。
奶奶已經休息。
他懷著一絲不真實感進入了夢鄉。
早上在特定的時間醒來，他在奶奶驚訝的目光中吃完早飯後，跑到每天必定到的路口。
“慧子奶奶早啊。”
宇智波帶土熟練接過她的手袋，攙扶著她。
“你是……帶土？”慧子不可思議看著他，如果不是聲音沒變，她幾乎都要以為自己認錯了人。
“是的。”帶土正準備露出他的開懷大笑，但想到晴樹的訓練，立即收斂情緒，嘴角彎起適當的弧度。
“帶土這是戀愛了吧？”慧子笑呵呵說道，或許是想起了年輕時的自己，開始拉著他說起了戀愛技巧。
帶土沒有絲毫的不耐，陪著她聊天。
一個過馬路就耽誤了近半個小時。
而在遠處的晴樹目睹了這一切後，緩緩消失。
“老師好！”
晴樹進入教室後，學生們紛紛給他打招呼。
這也是昨天課程的效果。
尊重他人，並保持一定的禮貌，體現出自己的涵養。
“早上好。”
晴樹揮了揮手，算是回覆。
今天的課程是理論課中的文化課。
沒錯，忍者學校是有相應的文化課的，類似語文和數學，還有辨認植物、星辰宇宙和插花等。
但他已經準備對這些理論課進行改版。
比如換成他前世九年義務教育的科目。
因為不涉及到木葉高層的利益，他有把握讓猿飛日斬同意他的計劃。
畢竟不像是目的極強的政治。
但教育是一切的基礎。
晴樹的思想也經過了變化，他現在不打算直接在學校教什麼屠龍術，而是發揮教育真正的作用。
厚德明智。
喚醒智慧，培養思維以及正確的三觀。
而這其中表現優秀的，他將格外考察，最終選定人員，成立那個特殊的組織，進而推之，如同點點星光，形成燎原之勢。
忍界畢竟不是前世那個經過這麼多年教育和發展的社會，太過朝前的思想，太過猛烈的解藥，反而更容易造成傷害和恐慌。
潤物細無聲，才是最好的方式。
就在這時，禮貌地敲門聲響起。
“老師。”
一身灰黑色的修身外套，留著適合的黑色偏分，配合精緻的五官。
當宇智波帶土進入教室後，幾乎收到了所有人的目光。
不解和疑惑。
壓低聲音的議論聲響起。
“這是誰？”
“走錯了教室？”
“好帥啊，不知道是哪個班的學生。”
“奇怪，我怎麼從來沒聽過有這樣的帥哥？”
宇智波帶土頓時整個人有些飄飄然，但幸好注意到晴樹的目光，沒有失態。
“帶土，到座位上吧。”
晴樹隨口說道。
但教室裡的喧囂再也壓制不住。
“什麼？這傢伙是帶土？！”
“掐我一下，是我在做夢嗎？”
