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西宮硝子，今年高一，就讀於啟聰學校，是一所專供特殊人士學習的學校。
由於出生時期就身患疾病，3歲的時候才被發覺有聽力障礙，父親當時也因為這件事離開，也因此成為了單親家庭。
小時候的西宮硝子為了能與別人交流學會了手語，也希望透過筆記本同別人交談成為朋友。
但是可惜的西宮硝子從小就因聽力問題飽受他人欺凌，這些挫折並沒有讓她屈服，依舊抱有善意對待別人，希望能正常的跟人交朋友，不願意就簡單的放棄。
直到小學六年級時期，西宮硝子經歷了幾所學校的霸凌後轉到了新的一所學校，本想著能在這所學校得到不同的待遇，並交到不嫌棄自己的朋友。
現實依舊無情的給了當時的西宮硝子沉重的打擊。
至此之後，西宮硝子就轉入了專供特殊人群的教育學校，這一次她並沒有勸說母親，坦然的接受了安排。
雖然不能在正常的學校學習了，但也因此減少了很多日常交流上的摩擦、困難，從根源上減少了霸凌現象的產生。
雖然那之後西宮硝子沒有了霸凌的煩惱，對待別人依然是和藹可親的笑容。但是自己一個人的時候，她才知道自己心裡有多麼的渴望朋友，希望那難忘的過去都是假象……
因為離家近的啟聰學校上學，西宮硝子已經阻止了母親和妹妹來接自己上下學，自從父親走後，母親一個人辛苦的工作照顧一大家人已經很辛苦了，不能再把時間浪費在她身上。
結弦已經上了初中，到了交朋友的階段，不能再整天跟她這個姐姐混在一起了。當時為了不讓結弦來接她放學還吵了一架，後面也不得已的接受了她的請求。
只是要求西宮硝子能在放學後儘快的回家，這一點她完全能接受。
不過在每週的星期三，西宮硝子都會在放學後來到家附近的橋上餵魚。
這是她為數不多可以放鬆的時間了。
只是沒想到，今天在喂鯉魚的時候夾在手臂裡的筆談筆記本會突然滑落進河裡。
更是沒想到，自己會一時腦子過熱想探出身子抓住筆記本……
幸好路過的一個男孩伸手拉住了自己，不然將會發生什麼都不敢想。
對於平時儘量避免與人相處的她，卻在今天遇到了這麼善良的男孩。
……
此時看到已經上岸的男孩，西宮硝子欣喜的迎上去。
“西宮硝子是吧？這是你的筆記本吧。”
木島佑太走上岸，在附近找了一塊乾淨的地方坐下，隨後將從河裡撈起的筆記本遞向西宮硝子，隨口說道。
等了一會，察覺手上的筆記本沒被拿走，他才想起來是怎麼回事，不好意思的笑了一下。
總是忘記這女孩聽不見，習慣性的遞過去了。
這女孩也是，看到他把本子遞過去，就接到手上嘛。
木島佑太又伸出另一隻手朝著她招手。
看到這一幕，西宮硝子高興地伸出手接過她的筆記本，剛想緊緊的抱進懷裡，察覺到才從河裡撈起，整個本子溼漉漉的，只好用一隻手緊緊的抓住本子。
見眼前的女孩好像很高興，真情流露。木島佑太也挺高興的，這個女孩的心思很好猜，一眼就能看出來。
至於為什麼她對這個本子這麼看重，也沒什麼糾結的，平時只能用這個跟外界交流，想必這本筆記本對於她相當重要了。
“謝謝你，其實你沒有必要幫我下河裡撈的，我自己可以的。”西宮硝子愧疚的在手機很快打出幾行字，彎腰遞到木島佑太面前。
眨了眨眼睛，西宮硝子楚楚可憐的看著木島佑太。
給木島佑太的感覺就是，他要是不接受道謝
