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聽故事歸聽故事，如今的人們更喜歡邁開步子往前走。有個詞語叫&ldo;展望未來&rdo;，虛無縹緲的未來就算再不靠譜，也比那些老掉牙的故事讓人覺得新鮮。聽過了老故事，年輕人就收拾行裝踏上新的征途，年輕人的一切都是活潑的，洋溢著青春的氣息。
不過，於秋涼與其他的年輕人不太一樣，他雖然從頭到腳都是新的，不交織半點舊的成分，但在他身上，沒有那種對未來的期盼，他的軀殼裡天生缺乏激情。他想激情這種東西傻透了，他來這世上走一圈，僅僅是到處看看風景，執著於那些外物做什麼?‐‐他有時候就是這樣想的，因此他時常顯得淡漠。
月考的成績出了，一群人嘰嘰喳喳地擠在教室後頭看張貼出來的成績單。於秋涼回頭望了一眼，並未提起多少興趣。他橫豎不仰仗自己考的那倆分過日子，分數不能當飯吃。
但宋詞然對這東西比較感興趣，因為他以後是要考個好大學的。於秋涼支著下巴，百無聊賴地看偉大的班長大人被圍在一群同學中間。宋詞然興奮得臉都紅了，這也難怪，接連奪取三次金牌，他還有什麼不滿意的?
上課鈴響了，班主任抱著膝上型電腦走進來。週一是個死氣沉沉的週一，週末所帶來的怠懶尚未消退，忙碌的生活就緊趕著跑來。週一的死氣沉沉，在於下午例行召開的班會，在於剛剛公佈的上一次月考的成績。
眼瞅著班裡有人歡喜有人愁，班主任藏在鏡片後的眼睛裡掠過一道光。他的視線穿越前面幾排，落到了於秋涼身上。少年正抬起手，以手掌擋住窗外投進來的太陽的光，他似乎覺得那日光過於刺眼，可這陽光很喜歡他，它輕柔柔地搭在他肩上，一層金黃色的軟紗。
這是個好孩子。班主任放下電腦，稍微動了動滑鼠。沒過多久，大螢幕上出現了色彩斑斕的影象，男人女人，彈著吉他唱著歌的，合著音樂打著節拍的……&ldo;今天不談成績，我們看幾個影片。&rdo;班主任開口，沉穩的聲音裡蘊含著威嚴。於秋涼的注意力終於被那音樂聲拉回來了，不得不承認，音樂具有神奇的魔力，足以讓人忘卻煩憂，全心全意地投入到另一個世界中去。
班主任向來說話算話，他說今天不談成績，就真的對月考成績絕口不提。他的做法是正確的。於秋涼垂下眼簾，目光在桌面上打著轉，外面的陽光也開始轉了，好似一隻不懂何為疲憊的木陀螺。離高考還有多久呢?應當還有半年多，但現在大家已經是如臨大敵的模樣了，無論如何，也不能讓他們緊張得過了頭，太緊張就容易出事，在這節骨眼上出了岔子，可不是鬧著玩兒的。
歌聲悠悠蕩蕩響過兩節課，於秋涼的手指無意識地敲擊著桌面，打出一連串歡快的節奏。這節奏過於歡喜雀躍，與教室裡響徹的樂音很不搭調，然而小的聲音和大的聲音混在一處，不側耳傾聽，聽不出什麼不對勁來。宋詞然歪過臉，擠眉弄眼地沖於秋涼一笑，忽然說：&ldo;你文綜考得不錯。&rdo;
&ldo;是嗎?&rdo;於秋涼挑了挑眉，臉上終於出現一點喜色，這讓他看起來沒那麼冷了，沾了點活人的生氣。宋詞然果然偷偷看了他的成績，不過他們心照不宣，默契地不提數學，他們向來只談論開心的事，而刻意忽略讓人不痛快的事。這是一個很好的習慣。
顧嘉也說於秋涼文科不錯，於秋涼想學姐一定也偷看了他的分數。這並不奇怪，甚至合乎情理，提到高中生，人們首先要聯想到的，就只是他們的成績。顧嘉看到了他的文科分數，一定也看到了他的數學分數，倒是不清楚她有沒有翻過當年高一的記錄。於秋涼他們這一屆，分班考試來得出奇地早，等不及高一過完一半，就匆匆忙忙地要劃分一個文科理科的界限。如果學姐看到了分班
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