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晚學時，七名上舍生坐在上舍專屬的小講堂裡挑燈夜戰，研究著白天林延佈置的三道制藝題。
衛辰攤開一大張紙，規規矩矩地抄下題目和範文中的破題，又在題目旁默下了題目出處的前後句，以及程朱的註釋。
第一道題出自二十年前的會試，題目是“周公兼夷狄驅猛獸而百姓寧”。
範文作者名叫何紹，是那一年會試五經魁之一，曾經的翰林院侍講學士。
何紹破題只用了兩句話：“論古之聖人，除天下之大害，成天下之大功。”
衛辰將這範文的破題反覆讀了幾遍，揣摩其中的精妙之處，接著就開始憋自己的破題。
一個時辰之後，衛辰找到林延，苦著臉道：“先生，這範文中的破題實在是盡善盡美，學生自覺怎麼寫也超不過它，竟然不知該如何動筆了。”
林延聽到衛辰的問題，臉色古怪之極，似是在憋著笑：“痴兒，若你能寫出比這範文更好的破題，此時便已是進士了！”
衛辰聞言恍然，是啊，這範文是當年會試五經魁之一何紹的文章，自己要是隨便寫個破題就比何紹強，豈不是立馬就能考個進士回來？
看著衛辰捂著臉尷尬不已的模樣，林延忍俊不禁道：“這制藝之道急切不來，破題與詩賦一般，既靠自己的悟性，也靠平日的積累。你在上舍中年紀最小，悟性卻最高，只需循序漸進，終會有所成就。”
衛辰試探著問道:“先生，難道就沒有什麼速成的辦法？”
林延聞言卻是板起了臉，他平生最恨的，就是走捷徑投機取巧的人。
當下便要訓斥衛辰幾句，告訴他欲速則不達的道理，可轉念一想，別人說十遍，不如自己經歷一遍，只有讓衛辰切身體會過痛苦，他才會知道原來捷徑也不是那麼好走的！
林延主意既定，便熄了訓斥衛辰的心思，淡淡道：“速成的方法，自然是有的，你且隨我來。”
說完，林延領著衛辰出了講堂，來到義學新建的藏書閣門口。
所謂書院三大事，一為講學，二為供祀，三為藏書。
林延之所以讓盛維在義學中修建藏書閣，就是為了將盛氏義學從草臺班子慢慢走向正軌，逐漸積攢自己的底蘊。
一開始，盛維只是礙於林延的要求才勉強修藏書閣，並不十分情願花這份冤枉錢，後來明白了林延的良苦用心後，盛維這才開始盡心盡力地購書藏書，甚至還遠赴省城花重金蒐集古籍善本。
到如今，義學藏書閣中的藏書已經小有規模，雖然比不上那些有著千百年歷史積澱的大書院，但也頗為可觀了。
林延將衛辰領到藏書閣內，指著一面牆上的書櫃道：“為師以前讀過的書大半都在這裡，如果你真要尋什麼速成之法，那也簡單，只需將這些書都讀透一遍，我保你最少也是個秀才！”
衛辰看到那塞得滿滿當當的書櫃，也是暗自佩服，林先生果然不愧是貢監出身，真是博覽群書啊！
林延見了衛辰的驚訝，心裡十分滿意，心想自己對衛辰這番敲打還是頗有效果的，想必他看到這麼多書，肯定就會知難而退，放棄走捷徑的想法了。
正當林延準備趁熱打鐵，好好教育衛辰讀書必須腳踏實地時，卻忽然聽見衛辰一臉天真地發問：“先生，我若是將這些書全都背下來，就能中秀才了嗎？”
林延的臉頓時就僵住了，心中颼地竄起一股無名火：這小子，也忒不知好歹了，白費為師一番苦心！
林延並沒有當場發作，而是剋制著自己的怒火，從書櫃上抽出一本書來，遞給衛辰。
衛辰接過隨手翻開一頁，頓時瞪大了眼睛。
倒不是這書裡有什麼驚世駭俗的內容，而是這裡面所用的全是蠅頭小字，密密麻麻
