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著硬邦邦的冰。儘管寒冷徹骨，但是艾倫的心情卻如陽春三月般美好。他終於完成了系統佈置的圖書館任務，成功得到了魔藥大師韋爾託之書。書上記載了各種神奇藥劑的製作方法，愈是鑽研愈加感受到自己的無知，艾倫徜徉在知識的海洋無可自拔。
和艾倫不同，其他同學都在熱切地期盼著放假。儘管公休室有著弗立維教授的魔咒加持，禮堂也燃燒著熊熊大火，非常溫暖，但刮著穿堂風的走廊卻變得寒冷刺骨，教室的窗戶玻璃也被凜冽的寒風吹得咔噠作響。最糟糕的是，斯內普教授的課都是在地下教室上的，他們一哈氣面前就形成一團白霧，只好儘量靠近他們熱騰騰的坩堝。只有艾倫對於上魔藥課異常積極。他試驗著魔藥大師韋爾託之書上的製藥手法，同時也非常認真地聽斯內普教授講解，夯實自己的基礎，兩相對照，艾倫覺得自己的魔藥學有了長足的進步。
斯內普教授也顯然發現了艾倫的與眾不同，對於艾倫的藥劑，他無可挑剔。甚至一次魔藥課上，他發現艾倫並沒有運用教材上的製藥方法，也不置一詞。這在其他學生看來簡直不可思議。除了斯萊特林的學生，斯內普教授僅僅對艾倫另眼相看，不僅沒有一句批評，甚至還會出言指點。在其他同學飽受精神和肉體雙重冰凍襲擊的情況下，艾倫的這種如魚得水、怡然自得的狀態實在讓人羨慕嫉妒恨。
不僅僅是魔藥課，其他課程艾倫也是表現優異，當和一個人差距太大的時候，就只剩下仰望了。所以倒也沒有人來找艾倫的麻煩。大家都認為期末考試的年級第一一定非艾倫莫屬，大家只能爭取第二名了！
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